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科目: 來源: 題型:解答題

18.請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的問題.
(1)如圖是顯微鏡下看到的生物細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:同學(xué)們通過制作臨時(shí)裝片來觀察A圖和B圖細(xì)胞,制作時(shí)首先在載玻片中央分別滴一滴清水和生理鹽水,制作過程中都要用到碘液,其作用是染色.有同學(xué)比較了A圖和B圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)B圖細(xì)胞中沒有葉綠體、[5]大液泡和細(xì)胞壁.某同學(xué)在觀察時(shí)先用低倍物鏡,再換高倍物鏡,這時(shí)視野會(huì)變得更暗(亮或暗)
(2)龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象.細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[3]細(xì)胞核.
(3)若甲細(xì)胞有12條染色體,則分裂形成的新的兩個(gè)小細(xì)胞中染色體條數(shù)為12.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖是人體內(nèi)氣體交換過程示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過程.是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(2)外界氣體進(jìn)出肺泡,即圖中的a、b過程是通過氣體擴(kuò)散來實(shí)現(xiàn)的.
(3)呼出的氣體中二氧化碳的含量增多,由圖可知二氧化碳是在組織細(xì)胞產(chǎn)生的.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出圖中[③]、[④]代表的器官名稱:[③]肝臟、[④]胃.
(2)能分泌胰液的器官是⑤胰腺,消化吸收的主要器官是⑥小腸.(空上序號(hào)和代表的結(jié)構(gòu)名稱都要寫)
(3)肥豬肉中的主要成份是脂肪,最先對(duì)脂肪初步消化的器官是6(填序號(hào)).肝炎患者要少吃油膩的食物,原因是膽汁分泌不足,影響了脂肪的消化.
(4)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是肝臟.(填名稱)
(5)小腸中有多種消化液,其中胰液和腸液中都含有能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某中學(xué)生物興趣小組,在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析解答下列問題:
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無2ml唾液A2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2ml清水,與1號(hào)試管形成對(duì)照.
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用1號(hào)和3號(hào)兩支試管進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能把淀粉分解為麥芽糖.
(4)水浴溫度保持在37℃的原因是酶在37℃溫度下催化作用最強(qiáng).
(5)人體內(nèi)參與淀粉的化學(xué)性消化的消化液有唾液、腸液和胰液(多寫少寫均不得分)

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.經(jīng)常參加體育鍛煉,會(huì)使( 。
A.呼吸肌的數(shù)目增多B.肺泡數(shù)目增多
C.參與呼吸的肺泡數(shù)目增多D.呼吸肌細(xì)胞的數(shù)目增多

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列生理現(xiàn)象不需要消耗能量的是( 。
A.肺泡中的氧氣進(jìn)入血液中B.維持體溫
C.讀書寫字D.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列做法中,不利于教室內(nèi)環(huán)境改善的是( 。
A.勤打掃衛(wèi)生,清除垃圾死角B.打開門窗,常通風(fēng)換氣
C.為預(yù)防被凍感冒,時(shí)時(shí)關(guān)閉門窗D.不隨地吐痰

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.人工呼吸是幫助患者實(shí)現(xiàn)( 。
A.肺泡和外界的氣體交換B.氣體在血液中的運(yùn)輸
C.肺泡內(nèi)的氣體交換D.組織里的氣體交換

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖為胸腔和肺的示意圖,當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時(shí),圖中三部位壓力由大到小的順序(  )
A.a>b>cB.a>c>bC.b>c>aD.c>b>a

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是( 。
A.大面積植樹造林B.減少污染物的排放
C.灑水車噴灑路面D.禁止施用化肥和噴灑農(nóng)藥

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同步練習(xí)冊(cè)答案