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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)四種生物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.噬菌體無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活
B.大腸桿菌無(wú)成形的細(xì)胞核,能獨(dú)立生活
C.青霉的菌體由菌絲構(gòu)成,它是原核生物
D.草履蟲(chóng)通過(guò)表膜攝入氧,排出二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某同學(xué)在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的過(guò)程中遇到了一系列問(wèn)題,其中分析正確的是( 。
A.制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封
B.制作酸奶和葡萄酒的發(fā)酵都需要在無(wú)氧的條件下進(jìn)行
C.制作酸奶和制作葡萄酒的菌種都屬于真菌
D.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能進(jìn)行孢子生殖

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.觀察如圖,下列描述不正確的是( 。
A.在該生態(tài)系統(tǒng)中,草的數(shù)量最多
B.如果人們大量捕殺蛇,就會(huì)破壞生態(tài)平衡
C.杠桿不平衡,因此該生態(tài)系統(tǒng)不能維持生態(tài)平衡
D.在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.有些鳥(niǎo)類在遷徙途中休息時(shí),總有一些“站崗放哨”的個(gè)體,當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵害時(shí),他們或大聲?shū)Q叫,或用力扇動(dòng)翼作起飛狀,使鳥(niǎo)群迅速作出防御準(zhǔn)備或逃生.下列敘述正確的是( 。
A.這種行為的獲得與遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)
B.這種行為不利于鳥(niǎo)類適應(yīng)多變的環(huán)境
C.這種行為使鳥(niǎo)類更加適應(yīng)飛行生活
D.鳥(niǎo)群各成員間通過(guò)聲音、動(dòng)作傳遞信息

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.掌握科學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)方法,積極動(dòng)手實(shí)踐,是獲取生物學(xué)知識(shí),體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程的重要途徑,以下是本學(xué)期生物學(xué)探究實(shí)驗(yàn)中的一些操作過(guò)程或現(xiàn)象,請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)踐,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)某同學(xué)對(duì)他家臥室空氣中的塵埃粒子進(jìn)行了采集和測(cè)算,結(jié)果如圖1所示.他采用了五點(diǎn)取樣法,他測(cè)得的塵埃粒子數(shù)約為100個(gè).
(2)為驗(yàn)證唾液對(duì)淀粉的消化作用,某同學(xué)按照?qǐng)D2中A、B、C、D所示步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中C操作是將試管放在37℃的恒溫水浴中保溫一段時(shí)間,其目的是讓唾液在最適宜溫度下發(fā)揮作用;如果保溫時(shí)間比較長(zhǎng),則D操作后實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象應(yīng)是1號(hào)試管內(nèi)變藍(lán)色,2號(hào)試管內(nèi)不變藍(lán)色.
(3)為測(cè)量花生所含的能量多少,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖3所示裝置,他是想通過(guò)測(cè)量花生燃燒釋放的熱能多少來(lái)測(cè)定花生所含能量.下表是他的實(shí)驗(yàn)記錄,計(jì)算可知,1g花生所含能量是5292焦(已知1mL水每升高1℃需吸收4.2焦的熱能;測(cè)量總是存在誤差的,為減小測(cè)量的誤差,對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn),你的建議是實(shí)驗(yàn)裝置中增加保溫措施等,對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,你的建議是設(shè)置重復(fù)組,計(jì)算平均值.
水體積數(shù)/mL花生質(zhì)量/g水溫/℃花生所含能/焦
燃燒前燃燒后
300.54061?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖為尿的形成示意圖,表1是某人尿液樣本的化驗(yàn)數(shù)據(jù)的一部分(注:“-”為陰性,表示很多少或無(wú);“+”表示陽(yáng)性,表示有,“+”的多少表示程度的不同),請(qǐng)回答:
表1
檢查項(xiàng)目結(jié)果參考值
白細(xì)胞--
蛋白質(zhì)+-
葡萄糖--
紅細(xì)胞++-
(1)圖中②③④(填序號(hào))共同組成腎單位,腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位.
(2)圖中腎小球是毛細(xì)血管求,腎小囊套在腎小球的外面,腎小囊壁也只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)有利于它們完成過(guò)濾作用(功能),這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).
(3)正常人⑥中的液體與③中的液體比,在成分上的變化是葡萄糖沒(méi)有了(物質(zhì)),物質(zhì)含量上的變化是水分、無(wú)機(jī)鹽減少、葡萄糖沒(méi)有了、尿素含量增加.若用藥物處理,使正常人④的功能喪失,則該人會(huì)出現(xiàn)的癥狀是尿糖(尿量增加).
(4)表1中化驗(yàn)數(shù)據(jù)異常的項(xiàng)目是蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞,若多次檢查該項(xiàng)目結(jié)果均異常,則初步推斷此人可能是腎臟的②(填序號(hào))產(chǎn)生了病變,通常需要進(jìn)一步檢查確認(rèn).
(5)某人在環(huán)境和進(jìn)食相同的條件下,測(cè)定完全休息和運(yùn)動(dòng)情況下,每天通過(guò)不同途徑所散失的水分(毫升),結(jié)果如表2.這兩種情況下,該人的失水量有什么不同?運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下人體的失水量增加,這告訴我們運(yùn)動(dòng)后應(yīng)該及時(shí)喝水.
表2
汗液尿液糞便
休息1001800200
運(yùn)動(dòng)2000500200

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示為心臟跳動(dòng)一次,心房與心室收縮和舒張的時(shí)間關(guān)系示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A.心房和心室能同時(shí)收縮B.心房和心室能同時(shí)舒張
C.心室比心房收縮時(shí)間長(zhǎng)D.舒張時(shí),心肌可得到休息

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.獻(xiàn)血能夠挽救更多的生命.下列有關(guān)獻(xiàn)血的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.我國(guó)提倡公民自愿獻(xiàn)血B.任何人都可以參加獻(xiàn)血
C.每6個(gè)月獻(xiàn)血不易超過(guò)400mLD.獻(xiàn)血時(shí),血從靜脈流出

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.資料閱讀:
資料一:“生物圈二號(hào)”是一個(gè)封閉的人工生態(tài)系統(tǒng),其內(nèi)生物種類近4000種,模擬了多種生態(tài)系統(tǒng).科學(xué)家采用嚴(yán)格的控制措施維持生態(tài)平衡:a.哪一種植物滅亡了,他們就用這樣的方式重新培養(yǎng)并種植,b.嚴(yán)禁使用農(nóng)藥來(lái)控制農(nóng)業(yè)病蟲(chóng)害,而采用肉食瓢蟲(chóng)、黃小峰等進(jìn)行生物防治.
資料二:“生物圈2號(hào)”內(nèi)植物多,動(dòng)物、真菌和細(xì)菌的種類和數(shù)量較少.動(dòng)物少了,植物很少被動(dòng)物取食消化,加之缺少細(xì)菌和真菌的分解,導(dǎo)致枯枝落葉大量堆積,物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行.生態(tài)平衡不能維持,是“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)失敗的重要原因之一.
(1)“生物圈2號(hào)”內(nèi)生物種類多樣,其實(shí)質(zhì)是基因的多樣性.
(2)分析資料一并填寫(xiě)a、b各措施在維持生態(tài)平衡的作用.維持生物種類穩(wěn)定的措施是a;維持各種生物所占的比例穩(wěn)定的措施是b.
(3)b措施涉及到生物防治法與使用農(nóng)藥相比,在維持生態(tài)平衡中的優(yōu)勢(shì)是避免污染環(huán)境(任意寫(xiě)1點(diǎn)).
(4)根據(jù)資料二的提示,如圖所示,“生物圈2號(hào)”失敗的原因是2的過(guò)程不足(選填①或②).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.重溫科學(xué)史,能感受科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力,完成下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將下列科學(xué)家與其科學(xué)貢獻(xiàn)及關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)器材連線

(2)人類親眼看見(jiàn)病毒,得益于電子儀器電子顯微鏡的發(fā)明,呈現(xiàn)在人類眼前的病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的.
(3)深入研究后得知,病毒營(yíng)寄生生活,因而造成了其他生物患病毒性疾。缛祟惓R(jiàn)的疾病艾滋病.
(4)科學(xué)家將研究成果用于人類生活中.如人們將病毒減毒或滅活處理成疫苗用于預(yù)防病毒性疾。

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同步練習(xí)冊(cè)答案