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科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．根據(jù)“制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的實(shí)驗(yàn)，回答問題：
（1）在擦凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水．
（2）觀察玻片標(biāo)本，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒緩緩下降時，眼睛要注視物鏡．
（3）如果物像在視野的左下方，要移到視野的中央，應(yīng)將玻片向左下方移動．
（4）如果目鏡是10×，物鏡是10×，則顯微鏡的放大倍數(shù)是100倍．
（5）實(shí)驗(yàn)中用碘液給細(xì)胞染色．

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科目： 來源： 題型：解答題

2．如圖是尿的形成示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）1、2、3組成一個腎單位．
（2）血液流經(jīng)【1】腎小球時會發(fā)生過濾，在【2】腎小囊中形成原尿．
（3）原尿流經(jīng)【3】腎小管時，全部的葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽被重吸收，其余成分形成尿液．
（4）尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞，可能是腎小球發(fā)生病變．

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科目： 來源： 題型：解答題

1．觀察植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，回答問題：
（1）圖甲是植物細(xì)胞．
（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜．
（3）吃西瓜時，流出的甜汁來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[E]液泡．
（4）子女有許多特征與父母相似，這是由[D]細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的．

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科目： 來源： 題型：解答題

20．將下列生物與相應(yīng)的特征連線

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科目： 來源： 題型：解答題

19．請將下列病癥分別與其對應(yīng)的病因?qū)?yīng)起來．

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科目： 來源： 題型：填空題

18．保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)．

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．近年來，我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，下列哪種氣體和酸雨的形成有關(guān)（　　）
A．氮?dú)?/td>B．二氧化硫C．水蒸氣D．氧氣

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．探究“光”對鼠婦生活的影響，設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)的時候，把下列哪項(xiàng)作為單一變量（　　）
A．溫度B．空氣C．土壤濕度D．光照

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科目： 來源： 題型：解答題

15．生物的特征
（1）生物的生活需要營養(yǎng)．
植物：從外界吸收水、無機(jī)鹽和二氧化碳，通過光合作用制造自身所所需要的有機(jī)物．
動物：不能（能/不能）直接利用無機(jī)物來制造有機(jī)物，它們以植物或別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）生物能進(jìn)行呼吸：絕大多數(shù)生物吸入氧氣，呼出二氧化碳．
（3）生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．
（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)．
（5）生物能生長和繁殖．
（6）生物都有遺傳和變異的特性．
（7）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

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科目： 來源： 題型：填空題

14．浮萍是一種生活在池塘等水體中的小型植物，僅由幾片小葉和須根組成，但它卻是一種被子植物．由此你推測它的主要特征是：種子外面有果皮包被；受精作用為雙受精．

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同步練習(xí)冊答案