6．紅薯、土豆、大米是富含糖類的食物√．（判斷對錯）

5．青春期男孩和女孩開始身高突增的年齡沒有差別×．（判斷對錯）

4．某人一到黃昏就看不清東西，應(yīng)注意多吃下列哪一組食物（　�。�

	A．	胡蘿卜、豬肝		B．	豆類、糙米、豬肝
	C．	肉、蛋、奶		D．	新鮮的水果和蔬菜

3．胎兒通過（　�。┻M(jìn)行物資交換．

A．

子宮內(nèi)膜

B．

輸卵管

C．

羊水

D．

胎盤

2．直系血親是指有直接血緣關(guān)系的血親，如兄弟姐妹．×．（判斷對錯）

1．性狀與基因之間的關(guān)系是基因決定性狀．

20．如圖是美國學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬原始地球環(huán)境的裝置圖．抽成真空后將一種混合氣體泵入玻璃儀器內(nèi)，再把B中的水煮沸，使水蒸汽驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動，然后在A內(nèi)進(jìn)行火花放電7天．經(jīng)冷卻后，產(chǎn)物沉積在C中，產(chǎn)物中含有多種有機物．請回答：
（1）在A裝置泵入混合氣體，模擬了原始大氣的成分．與現(xiàn)在大氣相比，A裝置中的氣體沒有氧氣．
（2）在A內(nèi)進(jìn)行火花放電7天，模擬了原始地球的雷電，為有機物的合成提供能力量．
（3）檢驗C處的溶液，發(fā)現(xiàn)實驗中產(chǎn)生的有機物是氨基酸，它是構(gòu)成生物體的一類有機物．
（4）這個實驗說明，原始地球上盡管不能形成生命，但形成了構(gòu)成生物體的有機物．
（5）科學(xué)家推測，原始海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物不斷相互作用，經(jīng)過極其漫長的歲月，才逐漸形成原始的生命．

19．在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了以下三種處理．請回答：

試管	實驗材料	唾液	清水	處理方法
1	饅頭碎屑	2毫升	2毫升	充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
2	饅頭碎屑	0毫升	2毫升	充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
3	饅頭塊	2毫升	2毫升	不攪拌，直接放入37℃溫水中

（1）上述實驗中，只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的是1、3號試管，3號試管中的饅頭塊既沒有切碎，也沒有攪拌，起對照作用．
（2）5～10分鐘后取出三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)1號試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán)．
（3）實驗結(jié)論：饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌都有關(guān)系．

18．如圖是水螅結(jié)構(gòu)剖面圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)①的名稱是觸手；結(jié)構(gòu)②的名稱是內(nèi)胚層．
（2）水螅在動物的主要類群中屬于腔腸動物．它的主要特征是身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞；有口無肛門．
（3）珊瑚蟲與水螅屬同一類群，全球有75%的珊瑚礁受到威脅，請?zhí)岢龊侠淼谋Ｗo(hù)建議：不飼養(yǎng)、不購賣、不采集珊瑚和其他海洋生物，或不毒、不電、不炸魚，維護(hù)海洋生物資源，或不把廢棄物和垃圾倒在海邊，維護(hù)海洋環(huán)境的清潔（寫一點）．

17．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為更好地說明魚兒為什么不能離開水，制作了模型鰓進(jìn)行實驗．請回答下列問題．

（1）用模型來做實驗的方法叫做模擬實驗．
（2）甲圖是模型鰓在水中，鰓絲呈展開狀態(tài)，所有的鰓絲都能與水進(jìn)行氣體交換．而乙圖是模型鰓離開水后，由于鰓絲粘結(jié)在一起，大量的鰓絲不能進(jìn)行氣體交換，魚會因不能獲得足夠的氧氣而窒息死亡．
（3）此實驗通過對比模型鰓在水中與離開水這兩種狀態(tài)下對氣體交換的影響，能（選填“能”或“不能”）形成對照實驗．
（4）此實驗的變量是水．