科目: 來源: 題型:實驗探究題
試管編號 | 饅頭形態(tài) | 加入的物質(zhì) | 溫度環(huán)境 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分鐘 | |
2 | 碎屑 | 2毫升清水和2滴碘液 | 37℃10分鐘 | |
3 | 小塊 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分鐘 | |
4 | 碎屑 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 0℃10分鐘 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和細胞分化的結(jié)果 | |
B. | 細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中 | |
C. | 細胞分裂是細胞分化的基礎(chǔ) | |
D. | 細胞分裂過程中細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)逐漸減少 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生活在陸地上的動物具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu) | |
B. | 肺是適應(yīng)地面生活的呼吸器官 | |
C. | 家兔的盲腸粗大,與消化植物性食物無關(guān) | |
D. | 家兔的身體結(jié)構(gòu)有利于維持體溫的恒定 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | A是一種松樹,能生活在巖石縫隙中,原因是根系發(fā)達,葉細長如針 | |
B. | B是葫蘆蘚,因其對二氧化硫等敏感,所以可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物 | |
C. | C是蕨,形態(tài)優(yōu)美,可供觀賞,喜陰濕環(huán)境,靠孢子繁殖 | |
D. | D是衣藻,生活在海水中,細胞中含杯狀葉綠體 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 繪制生物圖時,用點的疏密來表示各結(jié)構(gòu)的明暗 | |
B. | 無論是植物細胞還是動物細胞,細胞質(zhì)中都含有線粒體 | |
C. | 多細胞生物體的各種細胞都是由受精卵通過細胞分裂產(chǎn)生的 | |
D. | 根尖的分生組織位于根尖的最前端,該部分結(jié)構(gòu)的細胞體積較大、排列緊密 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四個部分 | |
B. | 腦、脊髓、心臟、肺、血液等都是人體比較重要的器官 | |
C. | 人體有四大組織、八大系統(tǒng) | |
D. | 人體各系統(tǒng)分別負責(zé)一項或幾項生理活動,彼此既獨立又合作 |
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