13．黃羊、跳鼠等善于奔跑的動物，一般生活在哪種類型的生態(tài)系統(tǒng)中（　�。�

A．

森林生態(tài)系統(tǒng)

B．

草原生態(tài)系統(tǒng)

C．

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

D．

水域生態(tài)系統(tǒng)

12．下列都屬于無脊椎動物的一組是（　　）

A．

蜜蜂，家兔

B．

河蚌，蛇

C．

烏賊，蟹

D．

鱉，珊瑚蟲

11．為驗證呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，某校學(xué)生設(shè)計并制作了一個實驗裝置．如圖所示，將甲、乙兩個容器連接成一個連通器，并將甲容器連接到A瓶，并伸入澄清石灰水中，將乙容器連接到B瓶，不伸入澄清石灰水中．實驗時通過圖中1處（打開1處閥門）向甲容器吹氣，甲容器中的水流入乙容器，使乙容器內(nèi)的水位高于甲容器內(nèi)的水位，甲容器內(nèi)便儲存有一定量呼出的氣體．當(dāng)打開2處的閥門，乙容器內(nèi)的水便流回甲容器，從而把甲容器內(nèi)呼出的氣體擠入A瓶內(nèi)的澄清石灰水中，并使新鮮的空氣經(jīng)過B瓶內(nèi)的澄清石灰水后，吸入乙容器．請據(jù)圖回答問題：

（1）該實驗中A、B兩瓶中澄清石灰水的作用是檢驗氣體中是否含有較多的二氧化碳．
（2）該實驗裝置的優(yōu)點是，經(jīng)過A、B兩瓶澄清石灰水的氣體量相等（都等于由乙容器流回到甲容器的水的體積），保證了對照實驗中除了變量不同以外，其余的條件都應(yīng)相同，使實驗結(jié)果更可靠．
（3）預(yù)測結(jié)果：若A瓶中的澄清石灰水比B瓶中的澄清石灰水先（選填“先”或“后”）變渾濁，則可說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．
（4）該實驗裝置只需吹一次氣，不需反復(fù)交替進(jìn)行呼氣與吸氣，能避免失誤操作導(dǎo)致將石灰水吸入體內(nèi)，危害身體健康．

10．物種多樣性的銳減使自然界喪失了許多寶貴的（　　）

A．

基因

B．

動物

C．

自然資源

D．

植物

9．如圖是動物細(xì)胞、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題．

（1）圖中A細(xì)胞壁，B細(xì)胞膜，C細(xì)胞質(zhì)，D細(xì)胞核，E液泡．植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是：CDE（填字母）
（2）B除了具有保護(hù)作用之外，還可以控制物質(zhì)的進(jìn)出．
（3）C具有流動性，有利于細(xì)胞之間以及細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，其內(nèi)有許多與細(xì)胞生命有關(guān)的細(xì)微結(jié)構(gòu)，如線粒體、葉綠體等．
（4）在D內(nèi)含有生物的遺傳物質(zhì)叫做脫氧核糖核酸（填寫中文名稱），它的英文縮寫是DNA，主要存在于細(xì)胞核的染色體上．

8．雌蛙和雄蛙分別將卵細(xì)胞和精子排入水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合成受精卵，完成受精作用，這種受精方式叫做體外受精．

7．某同學(xué)用玉米幼苗作實驗材料，利用下圖實驗裝置進(jìn)行探究活動．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．
（1）玉米粒不同于松子的最根本特點是玉米粒屬于果實，有果皮包被的種子，而松子屬于種子．
（2）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問題是二氧化碳是光合作用的原料．要驗證這一問題，需要設(shè)置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為清水．
（3）若用此裝置驗證植物呼吸作用的產(chǎn)物，則小燒杯內(nèi)的液體應(yīng)為澄清的石灰水，且裝置須置于黑暗處，寫出此過程的反應(yīng)式：有機(jī)物+氧氣→水+二氧化+能量．
（4）若較長時間進(jìn)行該實驗需要更換水槽內(nèi)的營養(yǎng)液，并及時向營養(yǎng)液中充氣，原因分別是：植物需要從營養(yǎng)液中吸取水和無機(jī)鹽；保證根部細(xì)胞的正常呼吸．

6．今年5月12日是第8個“全國防災(zāi)減災(zāi)日”，某中學(xué)在這一天組織學(xué)生進(jìn)行了火災(zāi)逃生演習(xí)，同時為學(xué)生設(shè)計了一個“防災(zāi)急救包”．包內(nèi)裝有礦泉水、餅干、急救藥品等．在逃生過程中，人體的生理活動會發(fā)生一系列變化，請分析回答．
（1）同學(xué)們聽到警報聲，迅速逃生．因為由聲波引起的振動轉(zhuǎn)變成與聽覺有關(guān)的信息，刺激了耳蝸內(nèi)聽覺感受器，并最終產(chǎn)生了聽覺．同學(xué)們看見老師，是因為光線主要經(jīng)過晶狀體的折射，在視網(wǎng)膜上成像，并最終形成了視覺．大家快速奔跑時，呼吸加深加快，吸氣時，膈肌收縮使膈的頂部下降，吸入的氧氣通過擴(kuò)散進(jìn)入血液．
（2）火災(zāi)發(fā)生時，很多物質(zhì)因燃燒不充分產(chǎn)生一氧化碳，它進(jìn)入人的血液，通
過肺靜脈進(jìn)入心臟，會導(dǎo)致人體中毒．心臟工作過程中，當(dāng)心房舒張、心室收縮時，心臟內(nèi)瓣膜的開關(guān)狀態(tài)是動脈瓣打開，房室瓣關(guān)閉．假如有人大面積燒傷，傷口有許多體液滲出，需要輸血，最好輸入同型血．健康成年人一次損失血量最多不超過400毫升，對身體不會有太大影響．
（3）“防災(zāi)急救包”中的餅干能為人體提供含淀粉較多的營養(yǎng)物質(zhì)，被救傷員在康復(fù)過程中應(yīng)多吃蛋、魚、奶等食物，因為人體受損組織細(xì)胞的修復(fù)需要大量的蛋白質(zhì)．為了防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行，防疫人員對生活用水進(jìn)行消毒處理，及時治療流感患者，這分別屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑和控制傳染源．

5．圖1為男女體細(xì)胞的成對染色體排序圖，圖2是生男生女示意圖．請分析回答：

（1）染色體是細(xì)胞內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，它主要是由蛋白質(zhì)和DNA組成的．由圖可知，在男性、女性的體細(xì)胞中各有46條染色體．
（2）細(xì)胞內(nèi)與性別決定有關(guān)的染色體稱為性染色體，在男性、女性的體細(xì)胞中各有1對性染色體，圖1中的甲圖表示男性的染色體排序．
（3）精子是由父親的睪丸產(chǎn)生的，圖2中精子甲的性染色體是Y染色體．
（4）圖2中受精卵乙發(fā)育成的胎兒性別是女性．
（5）圖2中的這對夫婦生了一個女孩，他們生第二個孩子是男孩的概率是50%．

4．下面是小江和小廖同學(xué)制作饅頭的過程：
（1）將面粉、糖、酵母菌、水等和成面團(tuán)．
（2）小廖將生面團(tuán)保持在30℃，1小時后，再將生面團(tuán)切成小塊放入蒸籠內(nèi)蒸，饅頭將變得松軟可口，原因是酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生的氣體二氧化碳遇熱膨脹的結(jié)果．
（3）小江將生面團(tuán)保持在0℃，1小時后，切成小塊放入蒸籠內(nèi)蒸，小面團(tuán)的體積無明顯變化．
（4）小廖和小江蒸饅頭的做法形成了一組對照實驗，變量是溫度．
（5）該對照實驗說明酵母菌發(fā)酵時需要有機(jī)物、水和適宜的溫度．
（6）若將饅頭放在溫暖潮濕的地方，數(shù)天后饅頭表面會長毛，這些生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與細(xì)菌最大的區(qū)別是具有成形的細(xì)胞核．