3．生產(chǎn)實(shí)踐中，人們通常利用植物的無(wú)性生殖來(lái)栽培農(nóng)作物和園林植物．
（1）如圖所示的繁殖方式叫嫁接，為提高接穗成活率，使用該方法時(shí)，應(yīng)該使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合．
（2）孫悟同學(xué)為了探究扦插材料的處理方法，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)這樣一句話“植物扦插莖段下端經(jīng)過(guò)適宜濃度的某物質(zhì)溶液處理后，能促使其生出新根”．這句話正確嗎？為此他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：
第一步：準(zhǔn)備生長(zhǎng)健壯的同種植物枝條，切成相同的莖段若干，隨機(jī)均分為兩組，編號(hào)為A、B．
第二步：將A組莖段的下端用某溶液處理，B組莖段的下端用等量蒸餾水處理，然后放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)．
第三步：一段時(shí)間后觀察并記錄A、B兩組莖段生出新根的數(shù)量．
結(jié)果預(yù)測(cè)與分析：
①A組莖段生出新根的數(shù)量明顯多于B組，說(shuō)明該濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)植物莖段的生根有促進(jìn)作用．
②若B組莖段生出新根的數(shù)量明顯多于A組，說(shuō)明該濃度的某物質(zhì)溶液對(duì)植物莖段生根有抑制作用．

2．在探究食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化的實(shí)驗(yàn)中，水浴加熱的溫度及原因．

1．豌豆的高莖由顯性基因（D）控制，矮莖由隱性基因（d）控制，為了探究豌豆株高的遺傳，某生物興趣小組進(jìn)行了如下遺傳實(shí)驗(yàn)．分析并回答問(wèn)題：

組別	親代		子代
	父本	母本	高莖	矮莖
甲	矮莖	矮莖	0	200
乙	高莖	高莖	450	150
丙	高莖	矮莖	280	240

（1）在遺傳學(xué)上，豌豆的高莖和矮莖稱為一對(duì)相對(duì)性狀．
（2）甲組中，矮莖豌豆的子代全部為矮莖，這體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象．
（3）根據(jù)表中乙組數(shù)據(jù)可以判斷，豌豆植株的高莖是顯性性狀．
（4）丙組子代植株中，高莖豌豆的基因組成是Dd，矮莖的基因組成是dd，矮莖所占的比例是50%．

20．當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí)，會(huì)感覺(jué)到有甜味．李陽(yáng)同學(xué)猜測(cè)：在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，是唾液使淀粉變甜的．為了驗(yàn)證這一猜測(cè)，他做了如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ：取適量新鮮饅頭，切成碎屑并做成漿糊；將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中備用．
Ⅱ：取一支潔凈的試管，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作．

（1）李陽(yáng)同學(xué)將饅頭切成碎屑并做成漿糊，這是為了模擬牙齒的咀嚼，此過(guò)程為物理性消化過(guò)程．
（2）李陽(yáng)同學(xué)滴加碘液后觀察到的現(xiàn)象是試管中物質(zhì)未變藍(lán)．（填“變藍(lán)”或“未變藍(lán)”）
（3）劉明同學(xué)認(rèn)為李陽(yáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完善，應(yīng)該改進(jìn)：再取一支試管，編號(hào)為2號(hào)試管，進(jìn)行相似的操作，其中，過(guò)程B中的“滴加唾液”改成滴加清水，其余步驟不變．劉明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)主要起對(duì)照作用．

19．從化石記錄中發(fā)現(xiàn)了地球上的生命史，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	前寒武紀(jì)約占地球發(fā)展史的87%，出現(xiàn)了原生動(dòng)物、多細(xì)胞生物
	B．	古生代約始于5.4億年前至2.45億年以前，出現(xiàn)了三葉蟲、蕨類、兩棲類
	C．	中生代始于5.4億年以前，當(dāng)時(shí)地球上還沒(méi)有生命存在
	D．	新生代始于6500萬(wàn)年前，出現(xiàn)了哺乳動(dòng)物、鳥類、被子植物、靈長(zhǎng)類動(dòng)物

18．受持續(xù)低溫天氣影響，煙臺(tái)市東炮臺(tái)海濱風(fēng)景區(qū)生態(tài)海豹灣出現(xiàn)大面積結(jié)冰現(xiàn)象，景區(qū)工作人員及時(shí)破冰，并為斑海豹增加投放食物和維生素，確保斑海豹安全越冬，以下對(duì)海豹敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	心臟四腔，體溫恒定		B．	體內(nèi)有膈
	C．	胎生哺乳		D．	用鰓呼吸

17．下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有螳螂、蟋蟀．（任舉兩例）
（2）C和D的名稱是若蟲．在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)．
（3）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做蛹．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是c（填圖中字母）．

16．圖是某一種生物細(xì)胞的示意圖，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）寫出各部分的名稱
A細(xì)胞膜B細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞核D染色體E基因
（2）圖中D是成對(duì) 存在的，所以，圖中所示的細(xì)胞是體細(xì)胞，而不是生殖細(xì)胞．
（3）圖中E表示的是D上的基因，實(shí)際上一對(duì)D上有數(shù)對(duì)E，每對(duì)E都控制著某一個(gè)生物的性狀，所有D上的全部的E控制著整個(gè)生物的性狀．

15．下列哪些昆蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育（　�。�
①蟋蟀�、谖谩、巯N蛄�、芄�蠅．

A．

①②

B．

②③

C．

③④

D．

①③

14．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫落出來(lái)，叫做脫臼．×（判斷對(duì)錯(cuò)）