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科目: 來源: 題型:選擇題

15.手足口病是腸道病毒引起的常見傳染病之一,可引起發(fā)熱和手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍,傳播快、易流行,多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒.本病主要通過食物、口鼻飛沫及接觸傳播.下列關(guān)于腸道病毒的說法,正確的是(  )
A.該病毒個(gè)體微小,但肉眼可見B.該病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.該病毒只能生活在活細(xì)胞中D.該病毒的類型屬于植物病毒

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列飲品中利用發(fā)酵技術(shù)加工而成的是(  )
A.西瓜汁B.鮮牛奶C.葡萄酒D.礦泉水

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.有關(guān)運(yùn)動(dòng)的說法正確的是( 。
A.只有肌腱收縮,才能牽到骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
B.骨胳肌不受刺激也能收縮
C.運(yùn)動(dòng)時(shí),與骨相連的肌肉總是由兩組或多組相互配合進(jìn)行活動(dòng)的
D.屈肘時(shí),肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列各特征中,哪項(xiàng)說明爬行動(dòng)物能更好地適應(yīng)陸地環(huán)境( 。
①恒溫           ②體表有角質(zhì)鱗片或甲              ③有脊柱            ④有卵殼.
A.①③B.②③C.③④D.②④

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.自然界中動(dòng)物種類繁多,形態(tài)千差萬別.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.昆蟲用來保持體內(nèi)水分的結(jié)構(gòu)是外骨骼
B.身體分節(jié),因此沙蠶屬于節(jié)肢動(dòng)物
C.鳥類的身體大都呈流線型,并有與肺相通的氣囊
D.哺乳動(dòng)物體表被毛,具有恒溫、胎生等特點(diǎn)

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生命的特征、生物與環(huán)境的關(guān)系,敘述正確的是( 。
A.生物除病毒外都能生長和繁殖
B.“春種一粒粟,秋收萬顆子”說明生物能夠繁殖后代
C.影響生物生活的生態(tài)因素包括陽光、空氣、溫度、水等非生物因素
D.“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”屬于生物影響環(huán)境

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科目: 來源: 題型:解答題

9.去年冬天劉海5歲的妹妹因患流感引發(fā)了肺炎,治療及時(shí)已痊愈,珍愛生命關(guān)注健康要從你我做起.
(1)流感病毒經(jīng)鼻、咽、喉、氣管、支氣管,最后到達(dá)肺而引起肺炎.
(2)肺炎會(huì)造成呼吸困難,病人需加快呼吸頻率以保證對(duì)氧氣的需求,吸氣時(shí),圖中的[7]膈肌會(huì)收縮,頂部下降,進(jìn)入肺泡的氧氣透過圖中的肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,同時(shí)血液中的二氧化碳也會(huì)通過該結(jié)構(gòu)進(jìn)入肺泡,隨著呼氣排出體外,肺泡具有數(shù)量多,肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管、等特點(diǎn),這是與其生理功能相適應(yīng)的.
(3)肺炎病人手部輸液治療時(shí),藥物首先進(jìn)入心臟的[2]右心房,再進(jìn)入[3]右心室,然后通過[1]肺動(dòng)脈輸送到肺.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖(如圖),分析回答下列問題:
(1)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[⑦]小腸.消化道中最膨大的部分是[⑩]胃.
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[③]肝臟,它所分泌的消化液是膽汁,其作用是能使脂肪乳化成小顆粒,增大與消化酶接觸的面積.
(3)淀粉開始消化的部位是[12]口腔,在此部位被消化成麥芽糖,蛋白質(zhì)開始消化的部位是[⑩]胃,脂肪開始消化的部位是[⑦]小腸.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.生活中難免會(huì)遇到一些危急情況或意外傷害,因此,必要的急救技能對(duì)保障身體健康、挽救生命具有重要意義.下列有關(guān)說法或措施正確的是( 。
A.遇到突然溺水者,應(yīng)立即進(jìn)行口對(duì)口吹起法人工呼吸
B.遇到有人受傷時(shí),若傷口出現(xiàn)噴射狀出血,要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端止血
C.遇到心肌梗死的病人,應(yīng)立即把病人搬到室內(nèi)床上休息
D.遇到因觸電而造成心跳、呼吸驟;颊,立即撥打120求救,并在確保傷病員和救護(hù)者安全的環(huán)境中對(duì)其進(jìn)行心肺復(fù)蘇

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.入冬以來,我國多地頻現(xiàn)霧霾天氣,已給農(nóng)業(yè)帶來不利影響.中國農(nóng)業(yè)大學(xué)副教授賀冬仙就霧霾對(duì)植物的影響做了實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)植物的光合作用大幅度下降.霧霾中的細(xì)微顆粒物會(huì)堵塞葉片的門戶--氣孔,氣孔的閉合直接影響到植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用.為探究霧霾造成的昏暗天氣對(duì)植物是否有影響,小英同學(xué)作出“霧霾天氣對(duì)植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用無影響”的假設(shè),并做了如下實(shí)驗(yàn):
①取一盆盆栽天竺葵,在A葉片的正反兩面都涂上凡士林(凡士林會(huì)把葉片的氣孔堵住).②用兩個(gè)干燥的塑料袋分別套住葉片A、B,并把袋口扎緊.
(1)設(shè)計(jì)葉片A、B是為了形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是氣孔.
(2)把該盆天竺葵放在光下一段時(shí)間后,小英同學(xué)發(fā)現(xiàn)A塑料袋袋內(nèi)仍是干燥的,B塑料袋袋內(nèi)出現(xiàn)一些小水珠,這些小水珠來自植物的蒸騰作用.
(3)下午,打開A、B袋口,分別迅速把一支即將熄滅的火柴伸迸袋內(nèi).A無明顯現(xiàn)象,B火柴復(fù)燃,說明B袋內(nèi)氧氣較豐富,這是植物光合作用的結(jié)果.
(4)傍晚,再套上塑料袋,扎緊袋口.第二天天亮就打開A、B袋口,分別迅速伸進(jìn)一支燃燒的火柴.A無明顯現(xiàn)象,B火柴熄滅了,說明B袋內(nèi)二氧化碳較豐富,這是植物呼吸作用 的結(jié)果.
(5)小英同學(xué)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),為了減小誤差. 多次實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是一樣的,由此可以下的結(jié)論是氣孔閉合會(huì)影響植物的生理作用..
(6)小英同學(xué)陷入深深的憂患之中,讓我們和怡然同學(xué)一起為環(huán)保出謀獻(xiàn)策吧!請(qǐng)寫出一條自己在生活中采取的環(huán)保措施騎自行車上下學(xué)、節(jié)約用電、植樹造林.

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