12．某興趣活動(dòng)小組利用學(xué)�？盏亟�立了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，同學(xué)們?cè)趫@內(nèi)開展了一系列作物栽培及科學(xué)探究活動(dòng)：
Ⅰ．為了提高移栽植物的成活率，同學(xué)們采取了帶土移栽并選擇在陰天的傍晚移栽，前者主要是為了減少對(duì)幼根及根毛的損傷，后者主要是為了降低植物的蒸騰作用．
Ⅱ．為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們用生長發(fā)育狀況相同的蘿卜幼苗若干進(jìn)行了如下光合作用實(shí)驗(yàn)（除表中條件不同外，其他條件相同且適宜）．據(jù)此回答下列問題：

溫室號(hào)	①	②	③
二氧化碳濃度	0.03%	0.3%	0.3%
溫度	15℃	15℃	20℃

（1）如果要研究二氧化碳濃度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，只能允許有一個(gè)變量不同，即二氧化碳濃度不同，其他變量應(yīng)該完全相同．
（2）種植一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)③號(hào)溫室中的蘿卜長得最快最大，②號(hào)溫室中的蘿卜幼苗長得較快較大，而①號(hào)溫室中的蘿卜長得最慢最小，由此可以說明：溫度、二氧化碳濃度要影響蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度，從而影響其產(chǎn)量．
Ⅲ．同學(xué)們將蘿卜收獲后發(fā)現(xiàn)，如果存放時(shí)間過長，蘿卜會(huì)變空心（即營養(yǎng)物質(zhì)減少了），這是由于呼吸作用的緣故．

11．在“草→蚱蜢→青蛙→蛇”這食物鏈中，有毒農(nóng)藥在體內(nèi)積累量最多的生物是（　�。�

A．

蛇

B．

青蛙

C．

草

D．

蚱蜢

10．玉米種子胚的結(jié)構(gòu)不包括（　　）

A．

胚芽

B．

胚根

C．

子葉

D．

胚乳

9．關(guān)于植物光合作用和呼吸作用的敘述正確的是（　�。�

	A．	呼吸作用的場所是細(xì)胞核
	B．	光合作用只在有光時(shí)進(jìn)行，呼吸作用只在無光時(shí)進(jìn)行
	C．	呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量
	D．	光合作用的場所線粒體

8．如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖，①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：

（1）食物中的糖類是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的主要能源物質(zhì)．
（2）人體在進(jìn)行圖中所示的過程③時(shí)，肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是舒張、舒張，人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過程，它們都是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．
（3）圖中能表示排泄途徑的是③⑤⑥（填寫圖中序號(hào)）．

7．某同學(xué)對(duì)本年級(jí)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查，其調(diào)查結(jié)果如表：

組別	婚配方式	被調(diào)查家庭數(shù)	子女
			單眼皮	雙眼皮
A	父母均為單眼皮	51	60	0
B	父母均為雙眼皮	84	26	74
C	父母一方為雙，一方為單	164	56	128

（1）單眼皮和雙眼皮在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀．
（2）根據(jù)表中B組數(shù)據(jù)可以推測(cè)單眼皮是隱性性狀．
（3）如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，若C組中父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子，父親產(chǎn)生的精子類型是圖中的④和⑤．（填寫序號(hào)）

（4）請(qǐng)寫出B組雙眼皮孩子的基因組成：BB或Bb．
（5）如果A組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù)，那么她能生出雙眼皮的孩子嗎？不能，為什么？遺傳物質(zhì)沒發(fā)生改變，是不可遺傳的變異，不能遺傳給子代．

6．從行為獲得的途徑來看，動(dòng)物的行為大致可以分為兩大類：先天性行為（本能行為）指的是動(dòng)物生來就有的、由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為（后天性行為）則是在遺傳的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的．

5．微生物都是肉眼看不到的生物．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

4．設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”，基本步驟如圖所示，請(qǐng)回答問題

（1）此方案設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)增設(shè)對(duì)照組：將玻璃鐘罩同的氫氧化鈉溶液換成等量的清水，其它保持不變．
（2）實(shí)驗(yàn)過程③中，葉片顏色的變化是由綠色變?yōu)辄S白色，造成這種變化的原因?yàn)榫凭�脫去葉綠素．
（3）由此實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的措施是增加二氧化碳的濃度．
（4）光合作用所需原料還有水．

3．微生物個(gè)體小，其體面積與體積的比值大，能夠迅速與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換．其代謝方式有腐生、寄生和自養(yǎng)三種．它們分別是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者、消費(fèi)者和生產(chǎn)者．