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科目: 來源: 題型:填空題

5.用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì),發(fā)生紫色反應(yīng).用加碘的淀粉溶液檢測(cè)維生素C,發(fā)生褪色反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:判斷題

4.消化系統(tǒng)由消化管和消化腺組成,消化腺分泌消化液,但并不是所有的消化液都含消化酶√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某同學(xué)在“探究花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn)中,采用了兩種方法:其一是選取兩個(gè)不甘落后同品種的花生種子(粒數(shù)相同,大小相同),種在同一塊地中,并且采用同樣的管理措施;另一種方法是選取大小相同的同一品種的花生(大粒),種在不同肥沃程度的土地上(或采用不同的管理措施),收獲后觀察、比較果實(shí)的大。
(1)方法一:
你提出的問題是:大花生果實(shí)結(jié)出的果實(shí)一定大些嗎?
你作出的假設(shè)是:大花生果實(shí)結(jié)出的果實(shí)比小花生果實(shí)結(jié)出的果實(shí)大些.
你得出的結(jié)論是:大花生果實(shí)結(jié)出的果實(shí)大些.(或小花生果實(shí)結(jié)出的果實(shí)要小些(平均值)).
(2)方法二:
你提出的問題是:相同大小的果實(shí)在不同的條件下結(jié)出的果實(shí)一樣大嗎?
你作出的假設(shè)是:相同大小的果實(shí)在不同的條件下結(jié)出的果實(shí)大小不同.
你得出的結(jié)論是:大小相同的果實(shí)在不同條件下結(jié)出的果實(shí)不相同(若大小有差異).
(3)通過實(shí)驗(yàn),證明生物的變異分可遺傳變異和不可遺傳的變異,分別由遺傳物質(zhì)和環(huán)境的改變引起.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.請(qǐng)根據(jù)如表列出的實(shí)驗(yàn)方法步驟,推知實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因.
試管編號(hào)放入饅頭加入清水加入唾液攪拌搖勻溫度時(shí)間冷卻后加碘液
1碎屑02亳升37℃/10min2滴
2碎屑2亳升037℃/10min2滴
(1)這組實(shí)驗(yàn)方案中,對(duì)照組是2號(hào)號(hào),觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是1號(hào)試管不變藍(lán)色,2號(hào)試管變成藍(lán)色.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因:1號(hào)試管內(nèi)加入的是唾液,淀粉被唾液淀粉酶分解,變成了麥芽糖.
(3)如果把兩支試管均放在5℃的環(huán)境下,10分鐘后取出,再滴加碘液,那么兩個(gè)試管中物質(zhì)的顏色變藍(lán),原因是溫度低使唾液淀粉酶的消化能力下降,這說明人體的一切生理活動(dòng)必須在適宜的溫度條件下才能進(jìn)行.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.將用甲、乙、丙、丁四種水果榨取的果汁分別逐滴滴入同濃度、等量的高錳酸鉀溶液中,直到高錳酸鉀溶液褪色為止,所用果汁滴數(shù)如表所示,判斷維生素含量最高的水果是( 。
果汁
滴數(shù)125814
A.B.C.D.

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:連線題

請(qǐng)把下面生物類群與其特征用線連接起來。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

下面是人體上肢的肌肉、骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系示意圖,根據(jù)圖再聯(lián)系人體實(shí)際回答下列問題。

(1)圖A表示 動(dòng)作。圖B表示___________動(dòng)作。

(2)圖中的①表示肱_(tái)_________肌,②表示肱_(tái)_____ __;在圖B中,①處于_______ __狀態(tài),②處于_________狀態(tài)。

(3)當(dāng)直臂提水時(shí),圖中①、②同時(shí)處于 狀態(tài)。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答有關(guān)問題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為頭 三部分,它的體表有外骨骼,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止 蒸發(fā)。

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是 ,通過 部和軀干部的擺動(dòng)以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。

(3)上述動(dòng)物中屬于無脊椎動(dòng)物的是 ;屬于恒溫動(dòng)物的是 。(填字母)

(4)D的毛有 作用;其牙齒有 之分,與其食性相適應(yīng),D與A、B、C、E四種動(dòng)物相比,在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是 。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題

探究“鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”。

下面是關(guān)于鳥的一組圖片,請(qǐng)從圖中提取有效信息,探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

(一)提出問題:鳥有哪些適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?

(二)作出假設(shè):鳥的 等特點(diǎn)適于飛行。

(三)制定并實(shí)施計(jì)劃:

(1)采用的研究方法是 。

A.觀察法 B.資料文獻(xiàn)法 C.實(shí)驗(yàn)或模擬實(shí)驗(yàn)法

(2)通過觀察研究發(fā)現(xiàn):

①鳥的身體呈 型,這種體型的優(yōu)點(diǎn)是:可以減少飛行時(shí)空氣的 。

②鳥的體表覆蓋著 ,前肢變成 。兩翼上生有幾排大型的 ,在飛行中起著重要的作用。

③鳥身體最發(fā)達(dá)的肌肉是 ,收縮時(shí)產(chǎn)生的力量大,可以牽動(dòng)兩翼飛行。

④觀察鳥的骨骼標(biāo)本,發(fā)現(xiàn)鳥的胸骨最發(fā)達(dá),胸骨上高聳的突起叫作 ,有利于附著 。

⑤通過閱讀資料發(fā)現(xiàn)鳥的心率比多數(shù)哺乳動(dòng)物的要快,而且鳥的體內(nèi)有氣囊,可以輔助 、散熱和減小內(nèi)臟之間的摩擦。鳥的食量 ,消化能力強(qiáng)。

⑥鳥的骨骼薄、輕、堅(jiān)固,有些骨內(nèi)部中空,可以減輕 ,有利于飛行。

(四)得出結(jié)論:

通過探究,得出的結(jié)論是 。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。下列各項(xiàng)活動(dòng)中屬于觀察的是( )

A.上網(wǎng)搜索資料 B.用直尺測(cè)量腎蕨的高度

C.進(jìn)行人口普查 D.用放大鏡觀察螞蟻的結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊(cè)答案