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科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)罐頭瓶中均放有相同的干燥種子10粒，并提供相應(yīng)的環(huán)境條件，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）如果探究“種子萌發(fā)需要一定的水分”，應(yīng)選擇[1]號(hào)[2]號(hào)瓶形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）[2]號(hào)[3]號(hào)瓶形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（3）[1]號(hào)[4]號(hào)瓶能否形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）．

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科目： 來源： 題型：解答題

20．在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖是顯微鏡下觀察到的視野圖象（圖中箭頭表示血液流動(dòng)的方向），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）在[B]表示的血管中，紅細(xì)胞呈單行通過，該血管的功能是進(jìn)行物質(zhì)交換．
（2）根據(jù)血流方向判斷[A]是動(dòng)脈血管（填“動(dòng)脈”或“靜脈”）．

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科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如表所示為某小組同學(xué)在探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)你分析并回答相關(guān)問題：
環(huán)境
時(shí)間（分鐘）		234567891011
明亮4320101210
陰暗6781091098910
（1）該小組同學(xué)探究的問題是：光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？
作出的假設(shè)是光會(huì)影響鼠婦的分布（或光不會(huì)影響鼠婦的分布）．
（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是光照．
（3）為了提髙實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度，需要計(jì)算全班各組的平均值．

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科目： 來源： 題型：解答題

18．請(qǐng)將下列動(dòng)物與所屬類群連線．

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科目： 來源： 題型：解答題

17．請(qǐng)將下列器官與其功能連線．

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．下列屬于特異性兔疫的是（　�。�
A．預(yù)防接種B．皮膚的屏障作用
C．溶菌酶溶解病菌D．呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．傳染病流行的基本環(huán)節(jié)不包括（　　）
A．傳染源B．傳播途徑C．病原體D．易感人群

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．當(dāng)家里有人突發(fā)心臟病時(shí)，我們需要撥打的急救電話是（　�。�
A．112B．10086C．114D．120

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．人的雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，父親是雙眼皮，基因組成是AA，母親是單眼皮，基因組成是aa，那么他們所生孩子的基因組成是（　�。�
A．aaB．AaC．AAD．aa或AA

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．生物分類由大到小的等級(jí)依次是（　　）
A．界、門、綱、目、科、屬、種B．種、屬、科、目、綱、門、界
C．界、綱、門、科、目、屬、種D．種、科、綱、屬、目、門、界

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同步練習(xí)冊(cè)答案