科目: 來(lái)源:2017屆湖北省鄂州市九年級(jí)上10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
“健康飲食,健康生活”.下列敘述或作法正確的是( )
A.有人吃海鮮會(huì)出現(xiàn)皮膚奇癢等過(guò)敏反應(yīng),引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上稱為抗體
B.體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,屬于保衛(wèi)人體的第二道防線
C.帶“蟲(chóng)眼”的蔬菜和水果,農(nóng)藥含量少,可放心購(gòu)買(mǎi)
D.當(dāng)大腿大血管破裂出血時(shí),要按住破裂血管的近心端止血
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科目: 來(lái)源:2017屆湖北省鄂州市九年級(jí)上10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述中,不正確的是( )
A.人體神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞明顯不同,它的細(xì)胞體生有許多突起
B.人醉酒后會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象,分別與大腦和小腦有關(guān)
C.某同學(xué)抓起一個(gè)燙手饅頭,先感覺(jué)燙后迅速松手
D.新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會(huì)有吮吸動(dòng)作,這是簡(jiǎn)單反射
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科目: 來(lái)源:2017屆湖北省鄂州市九年級(jí)上10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈
B.如果鷹的數(shù)量突然大量減少,則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)減少
C.該生物系統(tǒng)組成成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
D.若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹
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科目: 來(lái)源:2017屆湖北省鄂州市九年級(jí)上10月月考生物卷(解析版) 題型:填空題
如圖表示物質(zhì)a和氣體b在人體內(nèi)參與生理活動(dòng)的過(guò)程示意圖.圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)物質(zhì)a是淀粉被徹底消化后形成的物質(zhì),參與該消化過(guò)程的消化酶由 (消化腺)分泌.從a(含碳元素)被小腸吸收,到運(yùn)至腦部利用,整個(gè)過(guò)程碳元素至少經(jīng)過(guò)心臟 次.
(2)氣體b通過(guò)氣體交換進(jìn)入血液后,需要和 結(jié)合進(jìn)行運(yùn)輸.
(3)d與血液相比較,在成分上的區(qū)別是 .若某人f中含有a,如果不是腎臟發(fā)生病變,則可能是人體的 分泌不足造成的.
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科目: 來(lái)源:2017屆湖北省鄂州市九年級(jí)上10月月考生物卷(解析版) 題型:探究題
雛鷹小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用,設(shè)計(jì)了如圖的三個(gè)裝置:植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同.
(1)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是 .
(2)把植物放到陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)后,分別將甲、乙、丙的葉片取下,放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行 ,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中.
(3)甲、乙、丙的葉片進(jìn)行脫色處理后,滴入碘液,葉片不會(huì)變藍(lán)的是 .
(4)如果把上個(gè)裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間后,甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了100mL、95mL、95mL.通過(guò)對(duì)甲、乙、丙中培養(yǎng)液減少的緣故對(duì)比分析,說(shuō)明甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液多減少的水分用于了植物的 .
(5)根據(jù)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,應(yīng)用與溫室里的植物栽培,為了促進(jìn)植物的生長(zhǎng),應(yīng)該適當(dāng)增加溫室里的 .
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科目: 來(lái)源:2017屆湖北省鄂州市九年級(jí)上10月月考生物卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖回答:
(1)在圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ ]如果發(fā)生了縮手反射,請(qǐng)寫(xiě)出縮手反射的反射途徑(用圖中字母表示)
(2)有人只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動(dòng)情況,則此人可能的損傷部位是 .
A.F B.B C.C D.G
(3)由(1)、(2)可知,脊髓具有 和 功能
(4)假如此反射弧控制的是排尿反射,如果一個(gè)人的脊髓從胸部折斷,結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁,無(wú)法進(jìn)行有意識(shí)排尿,說(shuō)明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受 的控制.
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科目: 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中,液泡的變化是( )
A.?dāng)?shù)目增加,體積增大 B.?dāng)?shù)目減少,體積增大
C.?dāng)?shù)目增加,體積不變 D.?dāng)?shù)目減少,體積不變
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科目: 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體細(xì)胞之間在大小、形態(tài)、功能上都有很大的差異,這是( )
A.細(xì)胞分裂的結(jié)果
B.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
C.細(xì)胞分化的結(jié)果
D.細(xì)胞衰老的結(jié)果
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科目: 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),這個(gè)污點(diǎn)不可能存在于( )
A.目鏡上 B.反光鏡上
C.載玻片上 D.物鏡上
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科目: 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色植物在生物圈中的作用是( )
A.綠色植物是食物之源
B.綠色植物能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡
C.綠色植物能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)
D.以上都是
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