相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖,請完善下面六種動(dòng)物的分類表解圖并回答有關(guān)問題:

a.貓   b.鵝  c.草履蟲 d.鯽魚 e.家蠶  f.螳螂
(1)填出分類表解圖中①、②、③的分類依據(jù).
①肺呼吸 ②胎生 ③卵生
(2)在數(shù)字④、⑥處填上動(dòng)物的名稱代號(hào).④d⑥c
(3)天鵝是洞庭湖區(qū)常見野生鳥類之一.為保護(hù)野生鳥類,湖南省林業(yè)廳于2010年10月22日發(fā)布了在全省范圍內(nèi)禁止獵捕野生鳥類的命令.該禁捕令是為了B
A.保護(hù)人類不被感染禽流感            B.保護(hù)鳥類種類的多樣性
C.防止外來物種入侵                  D.防止森林火災(zāi).

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科目: 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)圖回答下列問題:(注:[]內(nèi)填序號(hào),橫線上寫結(jié)構(gòu)名稱,兩項(xiàng)均填正確才能得分) 
(1)這是植物(植物或動(dòng)物)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖.
(2)控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換的[①]細(xì)胞膜;
(3)與傳宗接代有關(guān)的是[③]細(xì)胞核;
(4)生命活動(dòng)主要在[②]細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行.
(5)起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[⑤]細(xì)胞壁;
(6)[⑥]是液泡,其中的液體稱為細(xì)胞液.
(7)葉綠體內(nèi)含有光合作用所需要的葉綠素.

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20.我們研究身邊的科學(xué)時(shí)也要進(jìn)行科學(xué)探究.若你是一位“小小科學(xué)家”.想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究土壤的干濕程度對(duì)蚯蚓生活的影響,“科學(xué)家的你”認(rèn)為下列設(shè)計(jì)中錯(cuò)誤的是( 。
A.設(shè)計(jì)甲(濕潤土壤)、乙(干燥土壤)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓
C.甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相同的蚯蚓各5條
D.甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中

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19.下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是( 。
A.海帶是藻類植物,因細(xì)胞中沒有葉綠素,故呈褐色
B.藻類植物沒有輸導(dǎo)組織,因此適應(yīng)陸生能力不強(qiáng)
C.錦繡江南小區(qū)大門口前種有幾棵銀杏,銀杏是裸子植物,其果實(shí)是“銀杏”,又叫“白果”
D.被子植物種類最多,分布極廣,如八字墻桔子、方山的柿子、唐先葡萄等

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.學(xué)科學(xué),用科學(xué),科學(xué)就在我們身邊.七(3)班的科學(xué)興趣小組同學(xué)經(jīng)常在一起對(duì)所學(xué)的科學(xué)知識(shí)進(jìn)行討論.下面是四位同學(xué)對(duì)中國的生物多樣樣發(fā)表了自己的看法.其中正確的是(  )
A.小博說:中國地大物博,生物資源取之不盡,用之不竭.因此我們可以盡量開發(fā)利用
B.小海說:俗話說,靠山吃山,靠海吃海.因此我們只管捕撈魚而不用養(yǎng)殖
C.小保說:白鰭豚是我國特有的珍稀動(dòng)物,我們可以采用就地保護(hù)的方法
D.小源說:要保護(hù)生物多樣性,必須禁止對(duì)生物資源的開發(fā)利用

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和洋蔥表皮臨時(shí)裝片的敘述中,正確的是( 。
A.在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝時(shí),要先在載玻片上滴一滴清水,這是為了保持細(xì)胞外形,防止細(xì)胞破裂
B.制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí),可用亞甲基藍(lán)溶液著色
C.在制作裝片時(shí),蓋玻片要一側(cè)先接觸液滴,然后再將蓋玻片慢慢放下,這樣做可避免產(chǎn)生氣泡
D.制作完成后,如果發(fā)現(xiàn)蓋玻片與載玻片之間有較大的縫隙,應(yīng)該壓一壓蓋玻片,使縫隙變小

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某?茖W(xué)興趣小組在探究“蒼蠅為什么停下來就匆忙搓腳?”實(shí)驗(yàn)后,他們認(rèn)為:“蒼蠅的‘腳’上有辨別味道的感覺器官,其上沾有污物會(huì)影響這些器官的正常生理功能,為了能時(shí)刻辨別味道,蒼蠅必須經(jīng)常搓掉‘腳’上的污物,保持其清潔.”請結(jié)合上述材料,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究“蒼蠅搓‘腳’是為了清除‘腳’上的污物”.
【材料用具】兩個(gè)透明的干凈玻璃瓶;若干只活蒼蠅
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①在甲(瓶內(nèi)無臟物)、乙(瓶內(nèi)有臟物)兩個(gè)玻璃瓶中,分別放入數(shù)量相等的活蒼蠅;并進(jìn)行觀察和記錄.
②在同一時(shí)間內(nèi)觀察記錄甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中蒼蠅搓‘腳’的次數(shù).
【可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
①若甲瓶中的蒼蠅搓“腳”次數(shù)接近或明顯多于乙瓶中的搓“腳”次數(shù),則說明蒼蠅搓“腳”與清除‘腳’上的污物無關(guān).
②若乙瓶中蒼蠅搓‘腳’次數(shù)明顯多于甲瓶中蒼蠅搓‘腳’的次數(shù),則說明蒼蠅搓“腳”與清除‘腳’上的污物有關(guān).
③此實(shí)驗(yàn)步驟中的甲裝置的作用是對(duì)照.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.請你完成以下實(shí)驗(yàn):
(1)制作細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),蓋上蓋玻片的操作方法如圖1所示,其中正確的是A.

(2)在對(duì)光完成后,觀察玻片標(biāo)本的正確的操作步驟是B.
①將玻片放在載物臺(tái)上,使待觀察部分正對(duì)通光孔
②用左眼朝目鏡內(nèi)注視,同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升
③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒慢慢下降,直到物鏡接近玻片為止
④看到物象時(shí),再微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直至物象清晰為止
A.①→②→③→④
B.①→③→②→④
C.①→②→④→③
D.①→④→③→②
(3)如圖2是顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片過程中的兩個(gè)視野,從視野甲到視野乙的操作順序正確的是C.
A、移動(dòng)裝片,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
B、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C、移動(dòng)裝片,調(diào)節(jié)光圈,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D、調(diào)節(jié)光圈,移動(dòng)裝片,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.觀察下列動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的示意圖,回答所提出的問題:
(1)在圖中,動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)名稱是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.
(2)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)名稱是細(xì)胞膜.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.寫出植物從小到大的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體.

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同步練習(xí)冊答案