科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 化石是研究地球上生物進(jìn)化的最主要、最可靠的證據(jù) | |
B. | 生物進(jìn)化的每個環(huán)節(jié)都有化石證據(jù) | |
C. | 越晚形成的地層中,形成化石的生物結(jié)構(gòu)越簡單、越低等 | |
D. | 在最古老的地層中也有生物化石 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 近親結(jié)婚后代得傳染病的機(jī)會增加 | B. | 近親結(jié)婚后代得遺傳病的機(jī)會增加 | ||
C. | 近親結(jié)婚后代成活率很低 | D. | 近親結(jié)婚后代都會得遺傳病 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生物具有的形態(tài)結(jié)構(gòu)功能方面的特征都可稱為性狀 | |
B. | 同種生物同一性狀不同的表現(xiàn)形式叫相對性狀,相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分 | |
C. | 遺傳的實質(zhì)是基因的傳遞與否:生殖細(xì)胞是基因在親子間傳遞的橋梁 | |
D. | 生物形成的生殖細(xì)胞過程中,染色體要減少一半,可以是減少任意的一半 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥類的受精卵中將來發(fā)育成雛鳥的部位是胚盤 | |
B. | 鳥類的卵細(xì)胞是指卵白以內(nèi)的部分,包括卵黃膜、卵黃和胚盤 | |
C. | 鳥類都必須具有的繁殖行為是求偶、交配、產(chǎn)卵 | |
D. | 鳥類屬于體內(nèi)受精,變態(tài)發(fā)育 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 有性生殖,體外受精 | |
B. | 進(jìn)行變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 幼體生活在陸地上,用肺呼吸;成體生活在水中,用鰓呼吸 | |
D. | 幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸地上,主要用肺呼吸 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 果蠅的發(fā)育屬于不完全變態(tài),它的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個階段 | |
B. | 青蛙屬于有性生殖,體外受精;其生殖和發(fā)育過程都離不開水 | |
C. | 鳥類屬于有性生殖,體內(nèi)受精,體外發(fā)育 | |
D. | 植物可以通過有性生殖和無性生殖產(chǎn)生下一代 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)受精,完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程為卵→幼蟲→蛹→成蟲 | |
B. | 體內(nèi)受精,不完全變態(tài)發(fā)育:卵→若蟲→成蟲 | |
C. | 蝗蟲和家蠶生殖發(fā)育特點相同點都是變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 家蠶幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面都有很大差異 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 嫁接時要將砧木與接穗的形成層緊密地壓在一起 | |
B. | 果農(nóng)想在“國光”蘋果園內(nèi)引種“紅富士”蘋果,最方便快捷的方法是嫁接 | |
C. | 在一株開紅花的月季上,嫁接了一技開黃花的月季枝條,新接上的枝條上的花為黃花 | |
D. | 嫁接的后代具有更大的變異性 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生物個體的結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜,生理功能由不完善到完善的過程稱為發(fā)育 | |
B. | 生物產(chǎn)生一個完整新個體的過程叫生殖 | |
C. | 有性生殖必需有兩性生殖細(xì)胞參與,后代有很大變異性,總能保持母體的優(yōu)良性狀 | |
D. | 無性生殖由母體直接產(chǎn)生新個體,無兩性生殖細(xì)胞參與,如扦插,嫁接等 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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