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科目: 來源:競賽題 題型:單選題

下圖曲線反映出大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,所發(fā)生的某種變化。試據(jù)圖分析下列哪一敘述是正確的
[     ]
A.曲線描述了種子萌發(fā)成幼苗的過程中含水量的變化
B.曲線可反映種子萌發(fā)成幼苗的過程中有機物含量變化
C.曲線O→Q是大豆吸水引起的
D.曲線M→O是由于大豆失水引起的

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科目: 來源:江蘇期末題 題型:探究題

探究種子的萌發(fā)與光的關系
[實驗材料]:黃豆粒、培養(yǎng)皿、玻璃棒、黑紙、濾紙、水等
[實驗步驟]:
(1)提出問題:種子在有光的條件下能萌發(fā)嗎?
(2)設計思路:
①.取兩個培養(yǎng)皿,先將濕潤的試紙放在培養(yǎng)皿里,保證種子萌發(fā)過程中有足夠的________。
②.放入數(shù)量________的黃豆粒(填“相同”或“不同”)
③.將其中1號培養(yǎng)皿用黑紙包住,并與2號一起放在溫暖、通風的環(huán)境中。
④.每天觀察種子的萌發(fā)的情況,并記錄。此實驗中不同的變量是:________。
A.水  B.溫度  C.空氣  D.光
(3)得出結論:植物種子在有光和無光的條件下都______萌發(fā)。(填“能”或“不能”)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

種子在萌發(fā)初期,進行的主要生理活動是( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收無機鹽

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖判斷下列描述中錯誤的是(  )
A.被子植物的一生開始于(5)種子的萌發(fā)
B.(3)和(4)的形成必須經(jīng)過從(1)→(2)所表示的兩個過程
C.(6)中的葉是由(4)中的胚芽發(fā)育而成的
D.南瓜生長的過程中需要多種無機鹽,為使南瓜增產(chǎn)豐收,在南瓜的開花期應多施磷肥
魔方格

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科目: 來源:惠安縣質檢 題型:單選題

豆?jié){中含有豐富的蛋白質,這些蛋白質主要存在于黃豆的( 。
A.子葉B.胚乳C.胚芽D.胚根

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

我縣的主要糧食作物是( 。
A.水稻B.小麥C.玉米D.高梁

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

如圖,是玉米種子的剖面圖,請據(jù)圖回答.
(1)滴上碘液后會染成藍色的部分是[②]______,說明這部分結構中含有______.
(2)完整的玉米種子萌發(fā)時,[④]______將發(fā)育成莖和葉,[⑤]______將發(fā)育成根.
(3)與菜豆種子相比較,玉米的[3]______只有一片.
魔方格

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科目: 來源:江陽區(qū) 題型:解答題

播到地里的種子,并不一定都能萌發(fā),因為種子萌發(fā)需要滿足一定的內部和外界條件.下面是某小組對種子萌發(fā)所需溫度條件的探究方案,請你幫助完成.
一、探究方案:
①選取飽滿及大小______和無病害的同品種小麥種子若干.
②取三個清潔的罐頭瓶,貼上標簽并編號,瓶內各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻擺
放______粒小麥種子.然后依照表中的處理方式操作.


編號
內容
1 2 3
處理方式 灑如少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋
置于60℃恒溫箱 置于25℃恒溫箱 置于5℃冰箱
③幾天后觀察、記錄、統(tǒng)計,對照探究的溫度條件和預期結果,分析實驗結果.______
④得出結論______.
二、請根據(jù)探究方案回答:
⑤本探究實驗的變量是______.
⑥實驗第二組的對照試驗是(填編號)______.
⑦每組實驗若只用1粒小麥種子做實驗,是否正確?______.

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科目: 來源:福州 題型:單選題

種子萌發(fā)不需要的環(huán)境條件是(  )
A.適量的水B.充足的光照C.充足的空氣D.適宜的溫度

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科目: 來源:龍巖 題型:單選題

如圖是玉米種子縱切剖面示意圖,能為玉米種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的結構是(  )
A.①B.②C.④D.⑤
魔方格

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