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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

科學(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器官的結(jié)構(gòu)和功能，成功仿制出一種小型氣體分析儀，用于檢測(cè)航天飛船座艙內(nèi)的氣體成分．該生物技術(shù)屬于


  1. A.
    克隆
  2. B.
    轉(zhuǎn)基因
  3. C.
    仿生
  4. D.
    生物防治

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

今年4月玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)地震．為確保大災(zāi)之后無(wú)大疫，衛(wèi)生防疫部門(mén)在災(zāi)區(qū)開(kāi)展了大面積的麻疹、甲肝等疫苗免費(fèi)接種工作．從預(yù)防傳染病的措施上看，這樣做的目的是


  1. A.
    控制傳染源
  2. B.
    切斷傳播途徑
  3. C.
    保護(hù)易感人群
  4. D.
    消滅病原體

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

為了提高移栽大樹(shù)的成活率，下面是某同學(xué)對(duì)移栽師傅提供的建議，其中不具可行性的是


  1. A.
    盡可能保全枝葉
  2. B.
    用遮陽(yáng)網(wǎng)遮陰
  3. C.
    帶土移栽
  4. D.
    澆適量的水

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

湖南人非常喜歡吃辣椒。你認(rèn)為一個(gè)完整的辣椒果實(shí)在生物的結(jié)構(gòu)層次上它屬于


  1. A.
    組織
  2. B.
    器官
  3. C.
    系統(tǒng)
  4. D.
    植物體

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某記者暗訪拍攝了長(zhǎng)沙某些餐館食品制作過(guò)程，報(bào)道質(zhì)疑這些餐館的誠(chéng)信和衛(wèi)生問(wèn)題。記者主要采用的方法是


  1. A.
    觀察法
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)法
  3. C.
    資料分析法
  4. D.
    調(diào)查法

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

細(xì)菌在生物圈中扮演的生態(tài)角色是


  1. A.
    生產(chǎn)者
  2. B.
    消費(fèi)者
  3. C.
    分解者
  4. D.
    生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

日本的核泄漏使許多日本人患�。@一實(shí)例說(shuō)明


  1. A.
    環(huán)境能適應(yīng)生物
  2. B.
    生物能適應(yīng)環(huán)境
  3. C.
    生物能影響環(huán)境
  4. D.
    環(huán)境能影響生物

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

“蜻蜓點(diǎn)水”，體現(xiàn)了生物的


  1. A.
    應(yīng)激性
  2. B.
    生長(zhǎng)
  3. C.
    繁殖
  4. D.
    新陳代謝

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)菌芽孢的敘述，正確的是


  1. A.
    是細(xì)菌的一種休眠形式
  2. B.
    對(duì)不良環(huán)境的抵抗力較差
  3. C.
    是在細(xì)菌發(fā)育的初期形成的
  4. D.
    是細(xì)菌的一種生殖細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

蒼耳果實(shí)表面的鉤剌會(huì)掛在動(dòng)物的皮毛上，這有利于


  1. A.
    進(jìn)行光合作用
  2. B.
    躲避不良環(huán)境
  3. C.
    擴(kuò)大分布范圍
  4. D.
    進(jìn)行呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案