科目: 來(lái)源:月考題 題型:探究題
李強(qiáng)小組做了探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn),下表是他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題: | |||||||||||||||
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(1)本實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組是______瓶。 (2)①③④瓶中種子未萌發(fā)原因分別是:①________;③____________;④_________。因此而得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________________________________________。 |
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科目: 來(lái)源:廣東省期末題 題型:探究題
以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題: | |||||||||||||||
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(1)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和提示分析問題 ①比較____和_____(哪兩號(hào)瓶)的結(jié)果,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適量的水分。 ②比較____和_____(哪兩號(hào)瓶)的結(jié)果,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適宜的水分。 ③比較____和_____(哪兩號(hào)瓶)的結(jié)果,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要充足的空氣。 (2)像上述各組實(shí)驗(yàn)一樣,每組實(shí)驗(yàn)一般只設(shè)一個(gè)_______因素。 |
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科目: 來(lái)源:廣東省期末題 題型:探究題
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科目: 來(lái)源:甘肅省期末題 題型:探究題
某生物小組為了研究光對(duì)豌豆發(fā)芽的影響,在A、B兩個(gè)花盆中種了具有萌發(fā)能力的同樣的豌豆,且數(shù)量相等,按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 | ||||||||||||
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(1)按上表所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這一過(guò)程有______處錯(cuò)誤。如改正此錯(cuò)誤,正確的做法是______________________________。 (2)此實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是________的有無(wú)。 (3)如果把此實(shí)驗(yàn)改為探究溫度對(duì)豌豆發(fā)芽的影響,那么設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)為__________的不同。 |
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科目: 來(lái)源:廣西自治區(qū)期末題 題型:單選題
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科目: 來(lái)源:河南省期末題 題型:單選題
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科目: 來(lái)源:湖北省期末題 題型:填空題
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科目: 來(lái)源:四川省期末題 題型:單選題
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