18．如圖表示某細(xì)胞的部分染色體和基因，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

	A．	成對(duì)的基因Aa位于成對(duì)的染色體上
	B．	一對(duì)染色體上只有一對(duì)基因
	C．	若A基因來自母方，則a基因來自父方
	D．	這是一個(gè)體細(xì)胞

17．下列現(xiàn)象中，屬于有性生殖的是（　�。�

	A．	酵母菌進(jìn)行出芽生殖		B．	細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖
	C．	玉米依靠種子繁殖		D．	馬鈴薯的塊莖繁殖

16．“嘗試與錯(cuò)誤”是常見的學(xué)習(xí)行為之一，對(duì)這種行為表述正確的是（　�。�

	A．	越低等的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多、學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)
	B．	越低等的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少、學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)
	C．	越高等的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多、學(xué)習(xí)能力越弱
	D．	越高等的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少、學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)

15．在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（　�。�

	A．	消耗葉片中的水分		B．	降低溫度
	C．	避免植物進(jìn)行光合作用		D．	消耗葉片中的淀粉

14．在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（　�。�

	A．	制作臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片中央滴一滴生理鹽水
	B．	物像在視野的左上方，應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)
	C．	對(duì)好光時(shí)，可以看到一個(gè)明亮的視野
	D．	物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡的放大倍數(shù)之和

13．下表是兩個(gè)家庭成員中關(guān)于生來就慣用右手（簡稱慣用右手）與生來就慣用左手（簡稱慣用左手）遺傳情況的調(diào)查記錄．（已知慣用右手、慣用左手由基因A，a控制）

家庭	父親	母親	孩子
一號(hào)家庭	慣用右手	慣用右手	慣用左手
二號(hào)家庭	慣用右手	慣用左手	？

請(qǐng)分析回答下列問題：
（l）一號(hào)家庭中孩子與父母的性狀不同，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異．通過上述調(diào)查統(tǒng)計(jì)，可以判斷其中顯性性狀是慣用右手．
（2）一號(hào)家庭中父親的基因組成是Aa，如果再生一個(gè)孩子，該父親產(chǎn)生的精子類型是圖中的丁、戊 （填寫序號(hào)）．另外，其孩子的性別是在輸卵管內(nèi)形成受精卵時(shí)就已確定的．  根據(jù)上述調(diào)查的情況，請(qǐng)你推測(cè)二號(hào)家庭生一個(gè)慣用右手孩子的幾率可能是50%或100%．

12．如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中：①--⑥表示人體的某種血管名稱，1--5表示人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外界環(huán)境相通的5條途徑，a表示人體的某生理過程，而A、B、C、D則表示心臟的四個(gè)腔．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）消化道內(nèi)完成a過程的主要器官是小腸，其中吸收入血液的成分中，重要的供能物質(zhì)是葡萄糖．致病細(xì)菌一般不能通過消化道進(jìn)入人體，這是因?yàn)橄�化道的分泌物（如：胃酸等）有殺菌作用，這屬于非特異性免疫．
（2）與血管①相比，血管②的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有無機(jī)鹽、尿素和氧氣，經(jīng)化驗(yàn)在某人的尿液中發(fā)現(xiàn)了葡萄糖，而他的胰島素分泌正常，則最大可能是此人腎臟中的腎小管的重吸收能力是有限的．
（3）若他生病，醫(yī)生在其上肢注射藥物進(jìn)行治療，藥物經(jīng)過與心臟相連的上腔靜脈最先到達(dá)心臟．若此人腎臟正常，尿液中長期出現(xiàn)葡萄糖，可以通過注射胰島素進(jìn)行治療．
（4）圖中b、c的氣體交換過程是通過氣體的擴(kuò)散作用完成的．進(jìn)行1過程時(shí)，膈肌的狀態(tài)是舒張．
（5）圖中所示與外界相連的5條途徑中，屬于排泄的是1、2、3（填數(shù)字）．
（6）據(jù)報(bào)道，近年來某些不法分子為了謀取暴利而生產(chǎn)銷售“毒膠囊”藥物危害人體．請(qǐng)用圖中的數(shù)字、字母和“→”寫出“毒膠囊”中的有害物質(zhì)經(jīng)過a過程到達(dá)腎臟，對(duì)腎臟造成傷害的全過程：“毒膠囊”中的有害物質(zhì)經(jīng)過a過程后→④→A→B→③→⑥→C→D→⑤→腎臟．

11．某校興趣小組的同學(xué)在探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件以及生長的情況時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，并觀察到幼苗不同生長時(shí)期的結(jié)構(gòu)和生理功能特點(diǎn)．請(qǐng)分析回答：
（一）實(shí)驗(yàn)步驟如下：

編號(hào)	甲	乙	丙
處理方式	不作處理	用黑布罩住整個(gè)玻璃瓶	用氣泵把瓶中空氣抽干，將瓶口密封
實(shí)驗(yàn)結(jié)果	種子萌發(fā)	種子萌發(fā)	種子不萌發(fā)

①取3個(gè)相同的無色玻璃瓶，分別貼上寫有甲、乙、丙的標(biāo)簽，瓶底各鋪上兩張餐巾紙并加入等量且適量的水．
②把30粒菜豆種子分撒在甲、乙、丙瓶的餐巾紙上．
③將甲、乙、丙3個(gè)玻璃瓶按下表方法處理后，放在光照充足、25℃的環(huán)境中．
一周后，記錄菜豆種子的萌發(fā)情況如下：
（1）本實(shí)驗(yàn)所探究的實(shí)驗(yàn)變量是光照、空氣，要證明“黑暗對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響？”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用甲、乙作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，此步驟的結(jié)論是光照對(duì)種子的萌發(fā)沒有影響．
（2）步驟②中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有兩處不足，請(qǐng)你寫出合理的步驟：30粒菜豆種子應(yīng)大小一致，且具有活的胚和30粒種子應(yīng)平均分成三份，再分別撒在甲、乙、丙瓶的餐巾紙上．
（二）下面是有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究圖示，請(qǐng)識(shí)圖回答：

（1）圖甲中，新植物體的幼體是由1、2、3、4組成（填數(shù)字），其中4在萌發(fā)過程中的作用是子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)供給胚芽、胚軸、胚根利用；種子萌發(fā)成幼苗的過程就是細(xì)胞數(shù)目不斷增多和細(xì)胞不斷分化的過程，圖甲中1（填數(shù)字）部位的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力．
（2）圖乙中，[D]子葉和種皮不會(huì)發(fā)育成新植物體的一部分．
（3）下列圖示中，能正確表示玉米從種子萌發(fā)到長成綠色的幼苗后有機(jī)物含量變化的是C．

（4）圖丙中，將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)，將其中的氣體通入澄清的石灰水中，出現(xiàn)石灰水變渾濁的現(xiàn)象．該生理過程的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，該過程即是圖戊中的b過程（填寫字母）．
（5）圖丁中，植物生長所需的原料二氧化碳是通過氣孔進(jìn)入植物體內(nèi)的，氣孔的張開和閉合是由[7]保衛(wèi)細(xì)胞控制的．

10．下面的圖中，圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系，請(qǐng)椐圖回答問題．

（1）圖甲中，包含有4條食物鏈．該生態(tài)系統(tǒng)中的能量和物質(zhì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對(duì)于食物鏈“草→鼠→X→貓頭鷹”，X代表的是蛇，在此食物鏈中獲得能量最少的生物是貓頭鷹．如果草大量減少，會(huì)導(dǎo)致土地荒漠化，使生態(tài)系統(tǒng)失去平衡．
（2）圖乙中，若A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)的不同組成成分，其中生產(chǎn)者是B；C 表示的生物是分解者，它們?cè)谧匀唤缰杏袇⑴c物質(zhì)循環(huán)的作用；D是二氧化碳．

9．下列哪項(xiàng)不是小腸適于消化和吸收功能的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？（　�。�

	A．	小腸很長，其內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛
	B．	小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，且絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
	C．	小腸位于人體腹腔內(nèi)，上端與胃相連，下端和大腸相連接
	D．	小腸絨毛之間有腸腺，腸腺能夠分泌腸液