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科目: 來源: 題型:填空題

8.食物中含有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素,水和無機(jī)鹽等多種營(yíng)養(yǎng)成分.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.上午小強(qiáng)上第三節(jié)課時(shí)頭暈眼花,大汗淋漓,最可能的原因是( 。
A.沒吃早飯,出現(xiàn)低血糖癥狀B.天氣太熱
C.沒寫完作業(yè),怕老師批評(píng)D.上課想睡覺

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于選購(gòu)蔬菜等非包裝食品時(shí)應(yīng)注意的問題中,不正確的是( 。
A.購(gòu)買蔬菜時(shí)看顏色,摸摸是否硬挺,以判斷是否新鮮
B..購(gòu)買魚時(shí)看是否有光澤,聞聞氣味是否新鮮
C.購(gòu)買蔬菜時(shí)看菜葉上是否有蟲眼,以判斷是否有農(nóng)藥殘留
D.購(gòu)買豬肉、牛肉等肉類時(shí),看看是否蓋有檢疫部門的印章

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科目: 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)如圖中的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖完成下列各題:

(1)細(xì)菌與青霉的主要區(qū)別是:細(xì)菌雖有[A]DNA集中地區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核.有的細(xì)菌有[F]鞭毛,細(xì)菌靠它運(yùn)動(dòng);有的細(xì)菌有[D]莢膜,與沒有[D]莢膜結(jié)構(gòu)的細(xì)菌相比,該細(xì)菌抵抗不良環(huán)境的能力強(qiáng).
(2)青霉是多細(xì)胞生物,菌體是由許多細(xì)胞鏈接起來的菌絲構(gòu)成,圖中的[①]深入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)部,吸收有機(jī)物,稱為營(yíng)養(yǎng)菌絲,而[②]在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)表面生長(zhǎng)的,稱為直立菌絲.
(3)細(xì)菌主要是靠分裂方式進(jìn)行生殖,而真菌主要靠產(chǎn)生大量的[③]孢子繁殖后代.
(4)病毒在結(jié)構(gòu)上最顯著的特點(diǎn)是:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列動(dòng)物中屬于腔腸動(dòng)物的是( 。
A.海月水母B.華枝睪吸蟲C.水蛭D.蚯蚓

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科目: 來源: 題型:解答題

3.閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料,分析并回答相關(guān)問題:
材料一:A圖中顯示,17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水.5年后,柳樹長(zhǎng)到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克.
材料二:B圖中顯示,18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普利斯特利在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠,在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水.他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長(zhǎng)時(shí)間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了.

(1)從材料二的實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是B.
A.光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物
B.綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得混濁的空氣
C.水分是植物體建造自身的主要原料
D.無機(jī)物是植物體建造自身的主要材料
(2)請(qǐng)你大膽地推測(cè)普利斯特利隨后可能探討的問題是綠色植物在光下產(chǎn)生了一種什么物質(zhì)使空氣變得清新?.
(3)在B圖小鼠存活的鐘罩中,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了氧氣,同時(shí)小白鼠呼吸所產(chǎn)生的二氧化碳也為植物光合作用提供了原料.
(4)在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中,泥土的重量減少了90克,主要是由于土壤中的無機(jī)鹽被植物吸收利用了的緣故.柳樹吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失到大氣中了.
(5)桶里土壤板結(jié)或水淹時(shí),柳樹受害的原因是根的呼吸受到抑制.
(6)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,對(duì)于維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用.
(7)當(dāng)你行走于廣場(chǎng)、漫步在公園或在田間村頭,時(shí)常可見鍛煉者的身影,有人說清晨鍛煉好,亦有人認(rèn)為傍晚鍛煉好,你的觀點(diǎn)是:傍晚好,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明你的理由:傍晚空氣中氧氣含量多.

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2.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[12]遮光器和[14]反光鏡.
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中
標(biāo)號(hào)為8的部件.
(3)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上后,要用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)[13]通光孔的中央.
(5)觀察時(shí)應(yīng)先選用物鏡低倍(填“高倍”或“低倍”).若使左側(cè)的物象移到視野中央,應(yīng)向左側(cè)移動(dòng)裝片.
(6)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大,應(yīng)選擇的目鏡是10×,,物鏡是40×.

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1.我國(guó)西遼河沖積平原上的科爾沁沙漠曾經(jīng)森林茂密、草原成片.20世紀(jì)以來,人們大面積毀林、墾草,過度放牧,使植被遭到嚴(yán)重破壞,草原急速退化為沙漠.有人將科爾沁沙漠形象地稱為“人造沙漠”.
近年來,我國(guó)北方都會(huì)連續(xù)出現(xiàn)大范圍、高強(qiáng)度的沙塵暴天氣,其出現(xiàn)時(shí)間之早,頻度之高,范圍和強(qiáng)度之大,為50年來所罕見,造成了極大的危害.有關(guān)研究和統(tǒng)計(jì)表明,沙塵暴頻發(fā)與土地沙漠化擴(kuò)展的步伐是一致的,見下表:
年代(20世紀(jì))50-60年代70-80年代90年代
每年土地沙漠化面積(平方千米)156021002460
每年平均沙塵暴次數(shù)(次)71423
(1)為什么將科爾沁沙漠稱為“人造沙漠”?(答案寫在下面空白處)
人類的大面積毀林、墾草、過度放牧等活動(dòng),嚴(yán)重破壞了森林和草原,使環(huán)境惡化,草原沙漠化
(2)為什么沙塵暴頻發(fā)與土地沙漠化擴(kuò)展的步伐是一致的?
由于土地沙漠化才有了沙塵暴
(3)今年來,北京也頻遭沙塵暴襲擊.沙塵暴成為國(guó)內(nèi)和國(guó)際社會(huì)關(guān)注的一件大事.如何防治沙塵暴?請(qǐng)你談?wù)勛约旱南敕ǎ硥m暴嚴(yán)重影響北京市人民的生活,應(yīng)大力植樹造林.

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20.為了探究植物的光合作用是否需要光,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你對(duì)他的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,然后解答有關(guān)問題.

(1)實(shí)驗(yàn)A應(yīng)該將植物放在黑暗處,其目的是使葉片中的將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
(2)選葉遮光時(shí)一片葉子的一半遮光,另一半不遮光,其作用是對(duì)照.
(3)圖C小燒杯中酒精的作用是溶解葉綠素.
(4)圖E中滴加液體是碘液,它與葉片中淀粉的作用顯藍(lán)色色.
(5)該實(shí)驗(yàn)說明綠色植物的葉片能夠進(jìn)行光合作用.
(6)該實(shí)驗(yàn)證明了植物進(jìn)行此作用需要,制造的有機(jī)物是淀粉.
(7)該植物除了能進(jìn)行此作用外,還能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用.

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19.請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)該圖是反射弧模式圖,刺激1處產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),最終由圖中結(jié)構(gòu)5(填數(shù)字)對(duì)刺激作出反應(yīng).在完成這個(gè)反射的同時(shí)脊髓還可以將神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層,并產(chǎn)生相應(yīng)感覺.構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元(神經(jīng)細(xì)胞).
(2)假設(shè)圖中結(jié)構(gòu)是上肢皮膚,效應(yīng)器是上肢肌肉,當(dāng)②處受傷被切斷后,會(huì)出現(xiàn)沒有感覺,當(dāng)④處受傷被切斷后,會(huì)出現(xiàn)有感覺而不能運(yùn)動(dòng).
(3)在老師的批評(píng)教育下,小歐終于認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤,羞愧的面紅耳赤,心跳加快,血壓升高.說明人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)(神經(jīng))調(diào)節(jié),還要受激素調(diào)節(jié)的影響.

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同步練習(xí)冊(cè)答案