植物的枝條是由芽發(fā)育而成的．______．

據(jù)枝芽結構圖回答問題：
（1）寫出圖中標號的名稱
[1]______[2]______[3]______[4]______[5]______
（2）[1]有很強的分裂增生能力屬于______組織，其作用是使______不斷伸長．
（3）[2]發(fā)育成______，在芽生長展開后，會發(fā)育成______．
（4）[2]發(fā)育成______上的側芽，[5]發(fā)育成______．

如圖為枝芽結構模式圖：
（1）圖中將來發(fā)育成幼葉的是[______]______；將來發(fā)育成側芽的是[______]______；將來發(fā)育成莖的是[______]______．
（2）芽軸不斷伸長是[______]______不斷分裂增生的結果．
（3）在植物的生長發(fā)育過程中，當頂芽生長旺盛時，側芽的生長就會受到______，這種現(xiàn)象叫做______．

下面不屬于頂端優(yōu)勢原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的應用的實例是（　�。�

A．棉花生長到一定的時期要摘心

B．花卉到了一定時期進行整枝、打杈

C．果樹到了一定的生長時期和季節(jié)對莖進行適度環(huán)剝

D．果農(nóng)到了春天要對果樹進行修剪

圖中表示某一植物的一段枝條．葉芽（縱切）、種子的結構（縱剖）示意圖，據(jù)圖回答：



（1）甲圖中的結構[1]是乙圖中的[______]______發(fā)育來的，也是由丙圖中的[______]______發(fā)育來的；甲圖中結構[2]是由乙圖中的[______]______發(fā)育來的，也是由丙圖中的[______]______發(fā)育來的；甲圖中結構[3]是由乙圖中的[______]______發(fā)育來的．
（2）將甲圖中的[3]的結構取下縱剖，你認為該結構的縱剖面應與圖______的結構相似．
（3）菜豆種子的基本結構包括[______]______和______，其中______是新植物的幼體，它由丙圖中的[______]______、[______]______、[______]______和[______]______四部分組成．

下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖，請認真觀察圖示并分析回答下列問題．



（1）綠色植物發(fā)育的起點是受精卵．圖一中受精卵是在____________中形成的．
（2）受精卵發(fā)育成胚．圖二中，胚的組成包括______（填圖中序號）．與玉米種子的胚相比，圖二所示結構的胚中____________是兩片，而玉米種子只有一片．
（3）種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉．圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的____________．
（4）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，如圖三中有的芽將來既可發(fā)育成圖四中的____________，也可以發(fā)育成圖四中的B．
（5）若圖一表示桃花的部分結構，則桃的可食用部分是由____________發(fā)育來的．
（6）綠色植物調節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，制造有機物，都是與光合作用分不開的．可是婷婷同學總是寫不正確光合作用的總反應式，請你幫助婷婷同學書寫出光合作用的正確的文字表達式．

芽軸部分將來發(fā)育成枝的（　　）

A．葉

B．頂端

C．莖

D．側面的芽

如圖表示某植物的一段枝條、芽、種子結構（縱剖）示意圖，據(jù)圖分析完成下列問題：


（1）甲圖是由丙圖中的______發(fā)育來的，丙圖的10的作用是______．
（2）丙圖中的8發(fā)育成______．由8發(fā)育成的器官生長最快的部位是______，該器官的生長一方面要靠分生區(qū)增加______，一方面要靠伸長區(qū)細胞______．
（3）丙中的營養(yǎng)物質儲存在______里，播種時，選擇粒大飽滿種子的原因是______．
（4）種子與孢子相比：______生命力強、更能適應陸地環(huán)境，原因是：種子外有起保護作用的______；______或______含種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質．

如圖表示某一植物的一段枝條、枝芽（縱切），據(jù)圖回答：
（1）甲圖中的結構（1）是由乙圖中的[______]______發(fā)育來的，甲圖中結構（2）是由乙圖中的[______]______發(fā)育來的
（2）將甲圖中的（3）的結構取下縱剖，你認為該結構的縱剖面應與圖______的結構相似．

植物根吸水的主要部位是_________；幼根生長最快的部位是_________。