12．淀粉和蛋白質(zhì)在消化道中最終被分別消化分解成（　�。�

A．

氨基酸  葡萄糖

B．

葡萄糖  氨基酸

C．

氨基酸  麥芽糖

D．

脂肪酸  葡萄糖

11．觀察心臟的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：
（1）填寫名稱：[1]右心房；[2]房室瓣．
（2）心臟四個腔的壁中，收縮力最強的是[6]左心室壁，與它相連的血管是主動脈．
（3）若向肺靜脈中灌水，水將由主動脈流出；向肺動脈注水，水將由肺動脈流出．

10．簡述洋蔥表皮臨時裝片的制作過程．

9．如圖是人和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖回答問題：
圖中①是細(xì)胞膜，功能是控制物質(zhì)的進出．圖中③是細(xì)胞核．功能是能傳遞遺傳信息．

8．通過對大量各類化石的研究，目前多數(shù)古生物學(xué)家認(rèn)為自然界中的生物不斷進行著由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生的緩慢演變，我們稱之為生物演化．

7．原始生命的演化過程，大致可以分為以下幾個階段：合成有機小分子物質(zhì)，生成有機大分子物質(zhì)，形成獨立體系，最后出現(xiàn)原始生命．

6．雨后的一天下午，小亮仔細(xì)觀察地上的蚯蚓，想到一個問題：蚯蚓生活在地下的土中，它們到底喜歡明亮還是喜歡黑暗？小亮決定進行探究，請幫助他完成下面的實驗方案：
（1）提出問題：蚯蚓喜歡明亮還是喜歡黑暗？
（2）作出假設(shè)：蚯蚓喜歡生活在黑暗的環(huán)境中．
（3）實驗步驟：
①準(zhǔn)備材料用具：大小及活動狀況相似的蚯蚓若干，玻璃板，不透光的紙盒和紙板，濕土等．
②設(shè)計實驗裝置：本實驗的變量是光照．實驗時在紙盒中放入濕土，為避免蚯蚓鉆入土中，把土壤壓實．一側(cè)用透明玻璃板遮蓋，另一側(cè)用紙板遮蓋．
③在紙盒兩側(cè)的中央各放入B條大小相似的蚯蚓．
A.1條       B.10條
④觀察與記錄：仔細(xì)觀察，每分鐘統(tǒng)計一次兩種環(huán)境中蚯蚓的數(shù)量，共統(tǒng)計10次，從統(tǒng)計結(jié)果看，黑暗一側(cè)的蚯蚓數(shù)量多．
（4）得出結(jié)論．

5．如圖是李濤同學(xué)用兩塊長方形的木板[1]、[2]，兩條松緊帶[3]、[4]和一顆螺絲[5]制作的肌肉牽拉骨運動模型，請據(jù)圖回答：
（1）圖中兩塊木板[1]、[2]相當(dāng)于兩塊骨，[3]、[4]相當(dāng)于骨骼肌，螺絲[5]相當(dāng)于關(guān)節(jié)．
（2）根據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時的[4]，[3]分別處于收縮、舒張狀態(tài)．
（3）如果[5]表示肘關(guān)節(jié)，此過程表示屈肘還是伸肘動作？屈肘．
（4）人做屈肘動作時，骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來的刺激而收縮，進而牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，產(chǎn)生屈肘動作．
（5）圖中[3]、[4]兩條松緊帶的兩端都是分別連接在[1]、[2]兩塊木板上，這表示骨骼肌兩端的肌腱繞過關(guān)節(jié)附著在不同的骨上．

4．如圖是幾種常見的動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）B類動物終生生活在水中，用鰓呼吸．
（2）A類動物沒有專門的呼吸器官，用濕潤的體壁呼吸．
（3）D類動物的呼吸方式很特殊，叫雙重呼吸，因為它的肺上連著許多氣囊．
（4）E類動物所特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳．
（5）屬于真正的陸生脊椎動物的是DE（請?zhí)顖D中字母代號），原因是受精發(fā)育都脫離了水的限制．

3．如圖是某動物上、下頜骨及牙齒的示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）與該動物牙齒相比較，人的牙齒多了哪一種？其作用是犬齒，撕裂食物
（2）根據(jù)該動物牙齒的分化情況可以推斷：該動物最可能是食草食性動物，推斷的理由是只有門齒和臼齒，不能撕碎肉類；從此圖可以推斷該動物與其食性相適應(yīng)的另一個特點是盲腸發(fā)達．