11．如圖是溫帶草原食物網簡圖，據圖回答下列問題．

（1）此食物網中含有4條食物鏈，請寫出一條食物鏈水稻→鼠→貓頭鷹．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)被有害農藥污染，那么，生物體內含有的農藥濃度最高的生物是貓頭鷹．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的，但在一般情況下，各種生物的數(shù)量和所占比例相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力．
（4）圖中，如果大量捕捉蟾蜍，一段時間內，會導致蝗蟲數(shù)量增加，使水稻減產．
（5）圖中的水稻是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，其余的動物為生態(tài)系統(tǒng)中的消費者．
（6）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了生物部分外，還有非生物部分．

10．
（1）以上兩圖屬于植物細胞的是甲圖，屬于動物細胞的是乙圖．
（2）與人體細胞相比，植物細胞有哪些特殊結構[A]細胞壁、[E]葉綠體、[F]液泡．．
（3）切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的液泡．
（4）被稱為遺傳信息庫的是細胞核，其中含有遺傳物質．

9．被稱為“微生物學之父”的法國科學家設計了著名的“鵝頸瓶實驗”，如圖所示：
（1）設計這個實驗的科學家是巴斯德．
（2）打斷“鵝頸”后，瓶內的肉湯腐敗的原因是由空氣中的細菌造成的．
（3）該實驗計劃的過程中，設計的曲頸瓶妙在長而彎曲．
（4）把肉湯煮沸的目的是殺死肉湯內的細菌，證明了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經存在的細菌產生的．
（5）根據“鵝頸瓶實驗”，如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用煮沸密封方法將剩飯剩菜短時問保存而不會腐敗變質，這是用的高溫滅菌原理來保存食品．
（6）在生態(tài)系統(tǒng)中，細菌和真菌作為生物部分的分解者參與二氧化碳等物質的循環(huán)．

8．下列是綠色植物在光下制造有機物的實驗，請據下圖回答相關問題：

（1）該實驗的實驗步驟是1→3→2→7→4→6→5．
（2）步驟1的目的是把葉片內原在的淀粉運走、耗盡．
（3）在步驟6中滴加的試劑是碘液，觀察到的現(xiàn)象是葉片的見光部分變藍，不見光部分不變藍．
（4）該實驗現(xiàn)象說明淀粉是光合作用的產物，光是進行光合作用的必要條件．

7．如圖是人體的結構或生理活動示意圖，氣管據圖回答：

（1）呼吸道不僅是氣體的通道，還具有是到達的氣體變得清潔、濕潤和溫暖的功能．
（2）人提進行呼吸的主要器官是肺，它是由大量的肺泡組成的，外面纏繞著豐富的毛細血管．肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，這有利于肺泡與血液之間進行氣體交換．

6．濟寧──孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦，文化燦爛，食譽神州；據研究乾隆帝七次下江南，每次在濟寧用膳時，對文家水餃（如圖）都情有獨鐘．
（1）水餃皮（小麥面粉）被消化的主要部位是小腸，消化的最終產物是葡萄糖．
（2）餡中的瘦羊肉最初被消化部位是胃，最后以氨基酸的形式被吸收．
（3）乾隆帝飯畢后在“龍行路”上散步，若能量由這盤水餃提供，你認為主要供能的是A．
A．水餃皮          B．瘦羊肉         C．胡蘿卜       D．肥羊肉．

5．雨后，小軍看到一位爺爺在花園給花“澆水”，不禁好奇地問：“爺爺，剛下過雨，怎么還給花澆水？”爺爺笑道：“我不是在給花澆水，是用水沖掉葉片上的泥土，這樣有利于花的生長．”“為什么沖掉葉片上的泥土有利于花的生長？”針對這個問題，小軍進行了如下探究．
（1）根據學過的知識：“氣孔是氣體進出葉片的通道”、“植物的某些生理作用有氣體進出葉片”，小軍作出了假設．他作出的假設應是氣孔阻塞會影響植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用．
（2）為驗證假設，小軍設計了一個實驗裝置，如圖所示．A、B分別表示套在兩個葉片上干燥透明的塑料袋，塑料袋的袋口扎緊．分析此裝置可知，小軍設計的實驗的變量是氣孔是否阻塞．
（3）小軍先進行了如下實驗：將實驗裝置放在光下一段時間，結果A內干燥，B內出現(xiàn)了一些小水珠．由此可知，氣孔堵塞會影響植物的蒸騰作用．
（4）隨后，小軍想通過實驗驗證“氣孔堵塞會影響植物的光合作用”，于是設計了如下實驗：另取一個相同的實驗裝置，用燃燒的蠟燭耗盡A、B中的氧氣，并迅速扎緊袋口，把實驗裝置放在陽光下．6小時后，將A、B內的氣體分別通入澄清的石灰水中．預期的實驗結果是：A內的氣體使石灰水變渾濁．
（5）小軍還想進一步通過實驗驗證“氣孔堵塞會影響植物的呼吸作用”，于是又進行了如下實驗：另取一個相同的實驗裝置，打開A、B袋口，將兩支點著的衛(wèi)生香分別迅速伸進袋內．小軍的預期的實驗結果是：A內的衛(wèi)生香繼續(xù)燃燒，B內的衛(wèi)生香熄滅．但實際上卻是：A、B內的衛(wèi)生均繼續(xù)燃燒．要得到預期的實驗結果，應增加的實驗步驟是：將整個實驗裝置進行暗處理．

4．洋蔥鱗片葉內表皮細胞具有，而人體細胞中沒有的結構是（　　）

A．

細胞壁

B．

細胞膜

C．

細胞質

D．

細胞核

3．如圖為線粒體、葉綠體結構示意圖，能反應呼吸作用與光合作用同時進行并滿足光照強度與光合作用強度的曲線中AB段的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

2．根據觀察小魚尾鰭內血液的流動實驗，回答下列問題．
（1）觀察前，需用濕的棉絮把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，露出口和尾部，這樣操作的目的是為維持小魚的正常呼吸．
（2）若用如圖所示在低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內
血液流動情況（箭頭表示血流的方向），據此判斷：
①所示血管是動脈，能把血液從心臟送到身體各部分．
③所示血管是靜脈．血液在標號①所示血管中流動最快；在實驗中觀察到的管徑最小、血流速度最慢的血管是②，它只允許紅細胞 單行通過．
（3）實驗結束后，你怎樣安置小魚？放回自然水環(huán)境中．