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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈.它的范圍包括大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表面.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由起杠桿作用的骨、起支點(diǎn)作用的關(guān)節(jié)和起動(dòng)力作用的骨骼肌組成.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于蚯蚓的說(shuō)法正確的是(  )
A.蚯蚓的身體富含蛋白質(zhì),是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料
B.下雨后,蚯蚓爬出地面是為了取食
C.蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是僅靠剛毛完成的
D.蚯蚓的身體上有一個(gè)環(huán)帶,靠近環(huán)帶的一端是它的后端

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列特征中腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都具有的是( 。
A.有刺細(xì)胞B.身體呈輻射對(duì)稱(chēng)C.沒(méi)有肛門(mén)D.身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.杜鵑鳥(niǎo)總是將卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中,讓小鳥(niǎo)為它孵卵和育雛.
(1)杜鵑鳥(niǎo)體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,因而屬于脊椎動(dòng)物.
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成翼,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的胸肌,可牽動(dòng)兩翼完成飛行.
(3)如圖所示,鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸器官是[③]肺,但是鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸方式很特別,原因是它具有發(fā)達(dá)的[②]氣囊,可以輔助呼吸.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng).根據(jù)這一生物學(xué)基本觀點(diǎn),分析回答下列問(wèn)題.
(1)魚(yú)能夠在水中生活,有兩點(diǎn)是至關(guān)重要的:一是能靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害,二是能用鰓在水中呼吸.
(2)蝗蟲(chóng)生活在陸地上,外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅(jiān)韌的外殼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸的作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.觀察如圖實(shí)驗(yàn)并完成如下問(wèn)題:
(1)此實(shí)驗(yàn)是探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用.
(2)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是消耗掉葉片中原有的淀粉.
(3)用黑紙片將葉片的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,其余的葉片不夾黑紙片,這樣做的目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(4)用“加碘變藍(lán)”的實(shí)驗(yàn)方法,可以證明光合作用制造的有機(jī)物是淀粉.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在探究陽(yáng)光與有機(jī)物關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,如圖中是溶解葉綠素的方法的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.敞口的瓶里裝有煮沸的肉湯,在空氣中放久了會(huì)變質(zhì),原來(lái)是肉湯里面出現(xiàn)了細(xì)菌,這些細(xì)菌是從哪里來(lái)的呢?這屬于科學(xué)探究的( 。
A.提出問(wèn)題B.作出假設(shè)C.實(shí)施計(jì)劃D.表達(dá)交流

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列生物現(xiàn)象中,主要受溫度因素影響的是( 。
A.蚯蚓在雨后爬到地面上來(lái)B.仙人掌的葉變成刺
C.柑橘不能在北方栽種D.人參在密林在生長(zhǎng)良好

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同步練習(xí)冊(cè)答案