科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物和動(dòng)物相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要區(qū)別之一在于( )
A.沒(méi)有細(xì)胞壁 B.沒(méi)有細(xì)胞膜
C.沒(méi)有細(xì)胞質(zhì) D.沒(méi)有細(xì)胞核
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在用低倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,四位同學(xué)在視野中看到的物象分別如下圖所示。你認(rèn)為觀察效果最好的是( )
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞分裂的正確順序是( )
①染色體位于細(xì)胞中央 ②形成兩個(gè)新的細(xì)胞 ③染色體向細(xì)胞兩端移動(dòng)
A.①②③ B.②③① C.①③② D.③②①
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下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中,不正確的是( )
A.不能完成呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)
B.能夠獨(dú)立生活
C.能夠趨利避害、適應(yīng)環(huán)境
D.整個(gè)生物體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
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一株幼小的蘋(píng)果樹(shù)苗能長(zhǎng)成枝葉繁茂的蘋(píng)果樹(shù),主要原因是( )
A.細(xì)胞的分裂和體積增大 B.細(xì)胞數(shù)目的增多
C.細(xì)胞體積的不斷增大 D.營(yíng)養(yǎng)狀況的好壞
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“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是( )
A.生物能夠由小長(zhǎng)大 B.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
C.生物能夠繁殖后代 D.生物能夠適應(yīng)環(huán)境
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下列關(guān)于植物細(xì)胞細(xì)胞壁的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞外層,質(zhì)地堅(jiān)韌
B.細(xì)胞壁具有保持細(xì)胞內(nèi)各種物質(zhì)含量的穩(wěn)定,維持細(xì)胞正常活動(dòng)的作用
C.細(xì)胞壁能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
D.細(xì)胞壁的主要成分是纖維素、木質(zhì)素以及果膠、蠟質(zhì)等
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動(dòng)植物在基本結(jié)構(gòu)方面的主要區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞不具有( )
A.細(xì)胞壁、染色體、液泡 B.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
C.葉綠體、染色體、液泡 D.細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體
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某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
組別 項(xiàng)目 | 水質(zhì) | 水量 | 水溫 | 蛙卵數(shù) | 孵出的蝌蚪數(shù) |
A組 | 河水 | 500毫升 | 22℃ | 30個(gè) | 28只 |
B組 | 蒸餾水 | 500毫升 | 10℃ | 30個(gè) | 9只 |
該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是( )
A.水量過(guò)多 B.不符合單一變量原則
C.水溫太高 D.水中沒(méi)有水草
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