對(duì)氣孔的描述不正確的是（　�。�

A．白天閉合，晚上張開(kāi)

B．氣體交換的“窗口”

C．是由一對(duì)半月形的細(xì)胞圍成的空腔

D．是植物蒸騰失水的“門戶

如右下圖，取兩段基本相同的同種植物枝條，將乙的葉片摘剩下一片，甲不作處理．兩段枝條分別放進(jìn)裝有紅色水的甲、乙水瓶里．將兩個(gè)水瓶放在天平兩邊，調(diào)節(jié)天平達(dá)到平衡．將裝置在陽(yáng)光下照射3～4小時(shí)后：
（1）如果把枝條上的葉片作成葉片橫切面的臨時(shí)切片，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片結(jié)構(gòu)中的______最有可能染上紅色．因?yàn)槔锩嬗衉_____管；它是運(yùn)輸______的通道．
（2）運(yùn)輸?shù)饺~片的水大部分會(huì)從______散失掉，這稱為_(kāi)_____作用．這種作用的意義之一是______．能控制水分散失的細(xì)胞是葉片的______細(xì)胞．
（3）對(duì)比甲、乙，此時(shí)較輕的是______．因此移栽樹苗通常要摘除大部分葉片的意義是______．

將一片新鮮的植物葉片放入裝有70℃溫水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)葉片的背面冒出的氣泡比正面多，這說(shuō)明（　�。�

A．葉片背面的組織細(xì)胞排列疏松

B．葉片正面有角質(zhì)層，背面沒(méi)有

C．葉片背面的氣孔多于正面

D．葉片背面的葉脈多于正面

試一試，你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等原理解答實(shí)際問(wèn)題嗎？
（1）如果將蔬菜和水果放入冰箱中，能保鮮較長(zhǎng)時(shí)間，原因是冰箱溫度低，降低了植物細(xì)胞的______作用，減少了有機(jī)物的消耗．
（2）五蓮山風(fēng)景區(qū)植被茂密，空氣中氧氣含量高，被譽(yù)為“天然氧吧”．這是植物進(jìn)行了______作用，使得空氣中的含氧量較高的緣故
（3）炎熱的夏天，植物的葉片不會(huì)被強(qiáng)烈的陽(yáng)光灼傷，這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行了______作用，降低葉片的溫度．
（4）小明種了一棵月季，為了讓月季快點(diǎn)生長(zhǎng)，小明給它施了許多肥料，結(jié)果幾天后，月季卻枯萎死亡，這是由于大量肥料使士壤溶液濃度______ （填“大于”或“小于”）根毛細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致月季______ （填“吸水”或“失水”）而出現(xiàn)的“燒苗”．
（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，農(nóng)作物應(yīng)當(dāng)合理密植，才能使產(chǎn)最提高，這利用了植物的______作用原理．

在驕陽(yáng)似火的盛夏，植物的幼嫩部分不被灼傷，這歸功于植物的（　�。�

A．呼吸作用

B．光合作用

C．細(xì)胞分裂

D．蒸騰作用

山東大學(xué)威海分校校園內(nèi)今年迎來(lái)了兩株千年銀杏樹．在移植過(guò)程中園林工人截去了古銀杏樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是（　�。�

A．阻止新陳代謝	B．降低蒸騰作用
C．阻止呼吸作用	D．阻止光合作用

如果把某株盆栽植物的部分葉片正面和背面都用凡士林涂抹，那么這株植物受影響的生理活動(dòng)是（　�。�

A．呼吸作用

B．蒸騰作用，光合作用，呼吸作用

C．光合作用，蒸騰作用

D．根對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收

如圖是晴天的上午，請(qǐng)你據(jù)圖回答：
（1）一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)會(huì)有______出現(xiàn)，這是______作用的結(jié)果．
（2）下午打開(kāi)口袋，迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，這是______作用的結(jié)果．
（3）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開(kāi)袋口，迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴，火柴熄滅了，這是______作用的結(jié)果．

葉片和外界進(jìn)行氣體交換的“窗戶”是______．

水分、氧氣、二氧化碳進(jìn)出植物體的“門戶”是（　�。�

A．葉片

B．保衛(wèi)細(xì)胞

C．表皮

D．氣孔