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科目： 來(lái)源：濰坊 題型：單選題

以下對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述，正確的是（　�。�
A．在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用
B．根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收，不消耗能量
C．蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，促進(jìn)了植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收與運(yùn)輸
D．氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”

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科目： 來(lái)源：濱州 題型：單選題

市新城區(qū)環(huán)境優(yōu)美，種植了大量的綠色植物．在移栽過(guò)程中園林工人截去了樹(shù)的大部分枝葉，這種做法的主要目的是（　�。�
A．阻止新陳代謝B．降低蒸騰作用
C．阻止呼吸作用D．阻止光合作用

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于生產(chǎn)實(shí)踐中涉及的生物學(xué)原理解釋不正確的是（　　）
A．合理密植是為了增加作物葉片吸收光能的面積
B．幼苗移栽時(shí)根部帶土坨是為了降低蒸騰作用
C．種植蔬菜的溫室在夜間適當(dāng)降溫是為了減弱呼吸作用
D．早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

森林地區(qū)常常形成獨(dú)特的“小氣候”，降雨量較多，其主要原因是（　�。�
A．呼吸旺盛，產(chǎn)水多
B．根系保持水土，蓄水多
C．蒸騰作用使大氣濕度增大
D．光合作用強(qiáng)，釋放的水汽多

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科目： 來(lái)源：濟(jì)寧 題型：單選題

小麥生長(zhǎng)的后期（灌漿期和成熟期），其光合作用的產(chǎn)物主要用于籽粒的生長(zhǎng)和發(fā)育，該期間小麥吸收的水分主要用于（　�。�
A．光合作用B．蒸騰作用
C．果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育D．秸稈的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目： 來(lái)源：濟(jì)寧 題型：單選題

我們常見(jiàn)的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動(dòng)，水向高處移動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自（　　）
A．呼吸作用B．光合作用C．吸收作用D．蒸騰作用

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

花澆水過(guò)勤，花土總是含有大量的水分，這樣會(huì)導(dǎo)致根爛掉，植物死亡，其原因是（　�。�
A．水分過(guò)多，根毛無(wú)法吸收
B．水分過(guò)多，根無(wú)法呼吸
C．水分過(guò)多，使細(xì)菌能大量繁殖，導(dǎo)致根爛掉
D．根吸收的水分過(guò)多而死亡

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蒸騰作用是指（　�。�
A．葉片呼出二氧化碳的過(guò)程
B．氣孔釋放氧氣的過(guò)程
C．葉片排出二氧化碳和氧氣的過(guò)程
D．水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散失到體外的過(guò)程

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

移栽幼苗時(shí)，下列措施不應(yīng)該采用的是（　�。�
A．陰天或傍晚移栽B．帶土移栽
C．多澆水、多施肥D．剪去部分葉片

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在炎熱的夏天，蒸騰作用對(duì)植物生活的主要意義在于（　　）
A．排除多余的水分B．保持葉片濕度
C．調(diào)節(jié)空氣濕度D．降低葉面溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案