我們學(xué)習(xí)時用的木制桌椅、板凳來自于植物的莖的（　　）部分，此部分是（　�。┬纬傻模�

A．韌皮部  形成層	B．木質(zhì)部   形成層
C．韌皮部  木質(zhì)部	D．形成層   韌皮部

竹子長大后，只長高不長粗，主要因為竹子莖的維管束內(nèi)無（　�。�

A．樹皮

B．形成層

C．木質(zhì)部

D．韌皮部

莖能不斷長粗是由于______和______之間具有分裂能力的形成層．

小麥、玉米的莖，長到一定程度就不會再增粗了．______．

竹的莖不能逐年加粗，是因為它的莖中沒有（　�。�

A．表皮

B．韌皮部

C．形成層

D．木質(zhì)部

將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下，片刻后將枝條縱切開來，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了（　　）

A．韌皮部中的篩管

B．木質(zhì)部中的導(dǎo)管

C．韌皮部和木質(zhì)部之間的形成層

D．韌皮部中的導(dǎo)管

除下列哪一項外，其余均是莖具有的功能（　�。�

A．支持作用

B．輸導(dǎo)作用

C．貯藏作用

D．吸收作用

小明為探究莖的輸導(dǎo)作用，做了如下實驗：取兩個帶有幾片葉的桑樹枝條甲和乙，將甲剝掉樹皮，乙不作任何處理，分別把下端插入盛有稀釋紅墨水的錐形瓶中．放到溫暖的陽光下，當(dāng)看到葉脈有點發(fā)紅時，他將枝條進行橫切和縱切，用放大鏡和顯微鏡分別觀察，如圖所示．請分析回答：



（1）該實驗的目的是探究______．
（2）枝條帶有葉片的作用是______．
（3）用放大鏡觀察，看到被染紅的部位是______．
（4）用顯微鏡觀察，看到被染紅的結(jié)構(gòu)是______．
（5）甲枝條和乙枝條的實驗現(xiàn)象______．
（6）通過實驗發(fā)現(xiàn)，無論是枝條的橫切口還是枝條的縱切面都是只有______被染成紅色．在莖和木質(zhì)部中，只有______是上下相通的：這個實驗說明根吸收的水分和無機鹽是通過______向上運輸?shù)模?/div>