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科目: 來源:同步題 題型:單選題

進(jìn)行壓條時(shí),要預(yù)先把枝條埋進(jìn)土里的部分劃破樹皮,這樣有利________,從而促進(jìn)生根。
[     ]
A.吸收水分    
B.吸收無機(jī)鹽  
C.吸收營(yíng)養(yǎng)  
D.積蓄有機(jī)養(yǎng)料

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科目: 來源:山東省期末題 題型:單選題

玉米、水稻和小麥的莖不能增粗的原因是莖里沒有

[     ]

A.韌皮部
B.木質(zhì)部
C.形成層
D.髓

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科目: 來源:山東省期末題 題型:單選題

下列有關(guān)年輪形成的敘述,正確的是
[     ]
A.是指木質(zhì)部分裂活動(dòng)受溫度影響形成的   
B.是指韌皮部的分裂活動(dòng)受溫度影響形成的
C.是指形成層的分裂活動(dòng)受溫度影響形成的
D.是指髓的分裂活動(dòng)受溫度影響形成的

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科目: 來源:山東省期末題 題型:單選題

將帶葉枝條插入水中,在一段時(shí)間內(nèi),葉仍正常生活,這是因?yàn)?
[     ]
A.導(dǎo)管將水分運(yùn)輸?shù)搅巳~片
B.韌皮部有輸導(dǎo)水的能力
C.篩管將水和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)饺~
D.葉片中貯藏有大量的有機(jī)物

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科目: 來源:山東省期末題 題型:單選題

路邊的楊樹能逐年加粗,是因?yàn)榍o內(nèi)有    
[     ]
A.導(dǎo)管    
B.篩管    
C.韌皮纖維     
D.形成層

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科目: 來源:山東省期末題 題型:單選題

俗話說:“樹怕傷皮,不怕空心”。其道理在于
[     ]
A.樹皮起保護(hù)作用
B.樹皮中有韌皮纖維,剝了去無法起到支持作用
C.樹皮中有篩管,剝皮后無法運(yùn)輸有機(jī)物到根部
D.樹皮里有導(dǎo)管,剝皮后無法運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽到枝葉

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科目: 來源:山東省期末題 題型:讀圖填空題

學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)將一株在黑暗中放置了兩天的綠色開花植物,剪取一段枝條,插入盛有已稀釋的紅墨水的廣口瓶中,將它放在陽光下,對(duì)其代謝進(jìn)行探究。(如下圖)
(1)幾分鐘后,若截取一段莖用放大鏡觀察其橫切面,可以發(fā)現(xiàn)被染成紅色的部位是_____________。
(2)傍晚,發(fā)現(xiàn)廣口瓶?jī)?nèi)的液面下降了不少,減少的水主要是植物通過__________由葉的氣孔散失的。
(3)若該枝條從黑暗中取出后,立即將葉片的d使用上圖裝置來研究光合作用所需的某種原料,該原料是__________,由于疏忽,同學(xué)們忘記了設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你參照該裝置設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)(寫出關(guān)鍵步驟)_______________。

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科目: 來源:河南省期末題 題型:單選題

木本植物的莖能夠不斷加粗,是因?yàn)槭裁床课坏募?xì)胞不斷分裂的結(jié)果
[     ]
A.樹皮
B.木質(zhì)部
C.形成層
D.韌皮部

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科目: 來源:同步題 題型:問答題

如圖,將一段帶葉的植物幼莖浸入含有紅墨水的水中,光照幾小時(shí)后,取幼莖切斷,并觀察其橫切面。  
(1)你會(huì)看到有什么現(xiàn)象發(fā)生?
(2)造成上述現(xiàn)象的原因是什么?
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中為什么要采取光照?

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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖為莖橫切示意圖,據(jù)圖回答:  
(1)圖中[1]所在位置含有起運(yùn)輸功能的結(jié)構(gòu)是______,圖中[3]所在位置含有起運(yùn)輸功能的結(jié)構(gòu)是____。
(2)除莖以外,____和____內(nèi)也有[1]和[3]所含有的結(jié)構(gòu)。
(3)將一段帶葉的莖放在水中剪斷,并迅速將其插入盛有紅墨水的燒杯中,一段時(shí)間后,把枝條縱切開,發(fā)現(xiàn)變紅的部位是[     ]_____,原因是其內(nèi)有_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案