下表是“探究子葉的不同處理對花生幼苗發(fā)育的影響”的實驗結果

由此分析可知，該實驗（ ）

A．證明完整的胚是植物體發(fā)育所必須的結構 B．實驗組為a和b，對照組為c

C．實驗組為a和c，對照組為b D．實驗組為b和c，對照組為a

玉米是我市主要的糧食作物之一，是公認的“黃金食品”。下圖中字母A、B、C、D表示玉米的部分生長發(fā)育過程，數字1、2、3表示玉米種子的結構。請據圖回答:

（1）玉米種子中3所指結構由____________ 發(fā)育而來。A過程所需的營養(yǎng)物質來自玉米種子的【 】_______________，因為其內含有豐富的淀粉，怎樣通過實驗來驗證其成分主要是淀粉？_______________________________________。萌發(fā)時，首先突破種皮的是圖甲中的【 】_______________，它將來發(fā)育成植物體的_____________，胚芽將來發(fā)育成植物的_____________。

（2）在苗期要及時清除田間雜草，并合理施肥、灌溉。臨近的雜草與幼苗相互爭奪陽光、原料和水分等，它們之間是_______________關系。

（3）某地因天氣異常導致玉米果穗缺�，F象嚴重，主要原因是【 】____________過程受到影響。在農業(yè)生產中，為了彌補這一缺陷，可以通過____________達到增產的目的。假如一玉米果穗上只有20個玉米粒，受精過程中至少需要______個精子。

根據昆蟲的發(fā)育模式圖，請回答：

（1）各個不同發(fā)育階段的名稱：

A．____________ B．蛹期 C．____________ D．____________

（2）蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為____________�；认x是一種農業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是____________期，這種發(fā)育方式稱為____________________________。

（3）蚊的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為________________________，這種發(fā)育方式稱為____________________________。

（4）昆蟲在發(fā)育過程中存在蛻皮現象，原因是_________________________________。

（5）養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產量提高，應設法延長家蠶發(fā)育的_________________期。

2016年“二胎政策”全面放開，一對夫婦可生兩個孩子。有一對夫婦，準備再生育一個孩子，這對夫婦男為雙眼皮，女為單眼皮．請據圖回答下列問題：

（1）①是____________它一個新生命的起點，一般情況下，①形成的場所為________________________。

（2）父親產生的正常精子中染色體的數目是_____________________。

（3）遺傳學上把單眼皮和雙眼皮稱為一對______________，假如一個性狀總是由父親直接傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么，決定這個形狀的基因最可能的位置是位于______________染色體上。

（4）已知雙眼皮是由顯性基因（G）決定的．若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對基因，則父親、母親的基因型分別是______________。

（5）這對夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是______________。

（6）若母親實施了雙眼皮美容手術，這種性狀______________（填“能”或“不能”）遺傳給后代。

（7）人類基因組計劃檢測了______________（填數量）條染色體上的基因順序。

生態(tài)農業(yè)具有“經濟、環(huán)保、高效”等優(yōu)點，發(fā)展生態(tài)農業(yè)是實現農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。下圖是一個生態(tài)農場模式圖，請據圖回答問題：

（1）不考慮人的作用，此生態(tài)農場中最基本、最關鍵的成分是______________ ，圖中處于第二營養(yǎng)級的生物有______________。

（2）該圖中有_____條食物鏈，請寫出其中最短的一條食物鏈___________________________________。生態(tài)農場中能量流動的最終來源是______________，生態(tài)農場中能量流動的起點是______________________。

根據生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點，如果沿能量消耗最少的食物鏈進行傳遞，在消耗農作物100千焦能量時，人最多可以獲得能量______________千焦。

（3）此生態(tài)農場自我調節(jié)能力弱，主要原因是____________________________。

（4）所有生物的生活都會受到環(huán)境因素的影響，影響玉米生活和分布的陽光、水分、土壤等因素統(tǒng)稱為____________________________。

某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進行探究．現將他們的實驗設計與結果整理于如表，請分析表格內容，回答有關問題：（表中未說明部分，均認為條件適宜）。

（1）甲組探究的問題是種子的萌發(fā)需要______________。

（2）乙組的實驗設計與甲、丙兩組相比，設計上存在著缺陷，請指出______________。

（3）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應選用______________組的實驗裝置，根據實驗結果可得出的結論是______________

（4）裝置A、E、F中均有未萌發(fā)的種子，原因是______________（種子處于休眠期除外）。

（5）大豆種子萌發(fā)時，吸水膨脹，此過程中種子內的有機物逐漸減少，原因是_________________________。

（6）上述裝置中，若加入適量營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后發(fā)現A、E中的幼苗生長的最好，原因是展開后的幼葉能夠進行____________________________。

魚類受精卵的孵化受水溫影響很顯著，下列表格和曲線圖是某種魚的受精卵在不同水溫中孵化的實驗結果

請根據圖，表數據分析回答：

（1）該種魚的受精卵在水溫為____________℃時平均孵化率最高。

（2）在18℃～38℃溫度范圍內，平均孵化率與水溫的關系是：在18℃～28℃之間，隨水溫上升，平均孵化率____________；在26℃～38℃之間，隨水溫上升，平均孵化率__________________。

（3）若將14℃和兩組魚受精卵所處的水溫分別逐步調節(jié)到26℃，結果14℃組的能孵化出魚苗，而42℃組的不能孵化出魚苗，原因是：42℃組的魚受精卵____________。

（4）水溫在18℃～34℃之間時，魚受精卵平均孵化時間與水溫的關系是____________________________。

鯨魚生活在海洋中，用鰭游泳，但它用肺呼吸，胎生、哺乳，所以，它應該屬于（ ）

A．魚類 B．兩棲類 C．鳥類 D．哺乳類

社會行為有利于動物群體的生存，下列具有社會行為的動物是（ ）

A．花盆下的一群鼠婦 B．花叢中的一群蜜蜂

C．池塘中的一群青蛙 D．桑葉上的一群家蠶

藻類植物、蕨類植物和苔蘚植物的共同特點是（ ）

A．都是綠色開花植物 B．都是依靠孢子進行繁殖

C．都是生活在水中 D．都是沒有根、莖、葉的分化