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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物圈為生物提供的主要生存條件有( )

A.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),空氣,水,一定的生存空間

B.空氣,水,適宜的溫度

C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),陽光,空氣,水,適宜的溫度,一定的生存空間

D.陽光,空氣,水,適宜的溫度

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最短的一條食物鏈: 。

(2)食草昆蟲和鼠的關(guān)系是 ,青蛙、蜘蛛、蛇等生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來源于 。

(3)為減少害蟲對(duì)牧草的危害,牧民會(huì)在草場(chǎng)上噴灑農(nóng)藥,一段時(shí)間后,體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案:

 

在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。

下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

組數(shù)

一組

二組

三組

四組

五組

六組

七組

八組

明亮處(只)

2

3

3

1

3

2

1

2

陰亮處(只)

8

7

7

9

7

8

9

8

(1)該班同學(xué)探究的問題是: ?.

(2)某同學(xué)建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,你認(rèn)為是否可行? .你的理由是

(3)統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班平均值,你得出的結(jié)論是 .為什么要計(jì)算全班平均

(4)如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響,則實(shí)驗(yàn)的變量是

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦?

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

目前流行一種生態(tài)球,作為家庭擺設(shè),該球密封,內(nèi)裝有水、小魚,底部有泥沙,并生長(zhǎng)著藻類,水草都是活的,分析回答下列問題。(如圖)

(1)生態(tài)球應(yīng)該放在 的環(huán)境中。

(2)該生態(tài)球中的生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 。

(3)生態(tài)球中的非生物部分有 (任寫2個(gè))。

(4)生態(tài)球不是自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng),一般不能維持太長(zhǎng)時(shí)間,說明這種生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有限的。

(5)(選做)小魚和水藻能生存的原因是:水藻能夠 ;小魚通過呼吸作用為水藻提供二氧化碳,其排泄物被_ 分解之后,為水藻提供肥料,再被水藻利用。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛除了捕食關(guān)系外還有 關(guān)系.

(2)在草原生態(tài)系統(tǒng)的組成中,圖未畫出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是非生物部分和

(3)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,在沒有人類干擾的情況下,蛇和食蟲鳥的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,這是通過生態(tài)系統(tǒng)的 來實(shí)現(xiàn)的.

(4)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,閱讀后回答問題

不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了.單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無限趣味.油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴.

(1)請(qǐng)列舉出文中所描述的生物名稱. ;

(2)請(qǐng)說明判斷依據(jù).

(3)蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地,這說明生物必須依賴 而生存.

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

平武王朗自然保護(hù)區(qū)不僅有多種野生植物,還有大熊貓等到多種珍稀動(dòng)物.

(1)保護(hù)區(qū)內(nèi)的綠色植物能進(jìn)行光合作用,為動(dòng)物提供食物,屬于 .動(dòng)物作為消費(fèi)者,也起著著重要作用,如蜜蜂能幫助植物傳播 、傳播種子,使植物順利地繁殖后代.

(2)大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 者,它們能把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水、無機(jī)鹽,被植物利用.可見,細(xì)菌和真菌對(duì)自然界中的 循環(huán)起著重要作用.

(3)鼠以草為食,蛇以鼠為食,這種吃與被吃的關(guān)系稱為 ,這樣就形成了一條

(4)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

“地球,我的母親,/我過去,現(xiàn)在,未來,/食的是你,衣的是你,住的是你,/我要怎樣才能報(bào)答你的深恩?”(郭沫若:《女神》,1927)這深情而富含哲理的詩(shī)句,讓人感動(dòng),更啟迪我們對(duì)人和地球關(guān)系的思考.請(qǐng)你仔細(xì)閱讀理解上面詩(shī)句,回答下列相關(guān)問題:

(1)詩(shī)中的“你”是指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)---- ,它是人的生理活動(dòng)和生長(zhǎng)發(fā)育所依賴的資源與環(huán)境.

(2)在日常生活中,某些不良行為,不經(jīng)意間就可能會(huì)對(duì)詩(shī)中的“你”造成危害.請(qǐng)?jiān)嚺e一例發(fā)生在你身邊的這種不良行為:

(3)在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中,某些鄉(xiāng)村大面積興建基礎(chǔ)設(shè)施,導(dǎo)致綠化面積大大減少.請(qǐng)你針對(duì)上述情況,從生物學(xué)角度考慮,列舉兩條保護(hù)措施:

(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條永久性的環(huán)保宣傳標(biāo)語:

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科目: 來源:2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

根尖結(jié)構(gòu)中吸收水分的主要部位是( )

A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長(zhǎng)區(qū) D.成熟區(qū)

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科目: 來源:2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

與單細(xì)胞藻類相比,草履蟲缺少的結(jié)構(gòu)是( )

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④細(xì)胞質(zhì) ⑤液泡 ⑥細(xì)胞核

A.①③⑤ B.③④⑤ C.①③⑥ D.①④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案