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科目： 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

正在結(jié)果的西瓜植株，吸收的水分主要用于（ ）

A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．果實(shí)的生長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于水循環(huán)的描述，不正確的是（ ）

A．植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水

B．植物的氣孔很小，因此通過(guò)氣孔散失的水分很少

C．在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動(dòng)的

D．森林中的枯枝落葉能吸納大量雨水，也使雨水更多地滲入地下，補(bǔ)充地下水

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科目： 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是

A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．雜交

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科目： 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

種子的主要結(jié)構(gòu)是（ ）

A．胚乳 B．子葉 C．胚 D．種皮

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科目： 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列能正確描述水在自然界植物體之間的循環(huán)途徑的是（ ）

A．大氣→植物根系→植物葉片→大氣

B．大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣

C植物葉片→植物根系→大氣

D．自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣

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科目： 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

將大米播種到地里不能萌發(fā)的主要原因是（ ）

A． 溫度太低 B．沒(méi)有胚乳 C．胚被破壞 D．水分不足

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科目： 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：判斷題

利用馬鈴薯塊莖上的芽體繁殖后代屬于出芽生殖。（ ）

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科目： 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：判斷題

利用植物組織培養(yǎng)的方法，只需要用少量植物材料，就可以在短期內(nèi)大量培養(yǎng)無(wú)病毒感染的植株。（ ）

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科目： 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：判斷題

植物的光合作用維持了大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定．（ ）

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科目： 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：判斷題

影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的生物因素既有綠色植物，也有各種動(dòng)物。（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案