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科目: 來源:2016-2017學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將兩株同樣大小的玉米幼苗,分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)。兩周后觀察到如下圖所示現(xiàn)象,該現(xiàn)象說明土壤浸出液中含有玉米生長所需的

A. 水 B. 無機(jī)鹽

C. 有機(jī)物 D. 氧氣

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是

A. 表皮 B. 葉肉 C.葉脈 D. 氣孔

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

花有不同的傳粉方式,下列特點(diǎn)適應(yīng)風(fēng)力傳粉的是

A. 花粉粒小而輕 B. 花粉表面帶有黏性物

C. 花瓣基部有蜜腺 D. 花冠多有艷麗的顏色

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,請(qǐng)推測下列四種組成根尖的細(xì)胞中,主要負(fù)責(zé)從土壤中吸收水和無機(jī)鹽的是

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示,為提高成活率,有時(shí)園林工人會(huì)給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”以補(bǔ)充水和無機(jī)鹽!皰斓跗俊钡尼橆^應(yīng)插入到莖的

A. 側(cè)芽 B. 表皮

C. 導(dǎo)管 D. 篩管

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

唐代詩人賀知章《詠柳》中寫道“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边@首詩中的“綠絲絳”是由下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)直接發(fā)育而成的

A. 芽 B. 葉 C. 花 D. 種子

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

俗話說“水往低處流”,但在植物體內(nèi)卻是“水往高處流”,其主要?jiǎng)恿碜?/p>

A. 光合作用 B. 蒸騰作用

C. 吸收作用 D. 光合作用和呼吸作用

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于光合作用與呼吸作用關(guān)系的敘述,不正確的是

A. 光合作用主要發(fā)生在葉片,呼吸作用則可發(fā)生在任何活細(xì)胞

B. 光合作用儲(chǔ)存能量,呼吸作用釋放能量

C. 光合作用白天發(fā)生,呼吸作用夜間發(fā)生

D. 光合作用合成有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

北京屬于華北地區(qū),四季分明。這里的植被屬于典型的

A. 落葉闊葉林 B. 熱帶雨林

C. 常綠闊葉林 D. 針葉林

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

近年來,國家出臺(tái)了許多“退耕還林”的鼓勵(lì)性政策,以進(jìn)一步擴(kuò)大綠地面積。從生物學(xué)的角度看,植物在自然環(huán)境中的作用有

A. 吸收灰塵,降低噪音

B. 制造氧氣,吸收二氧化碳或某些有害氣體

C. 保持水土,調(diào)節(jié)氣候

D. 以上三項(xiàng)都是

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同步練習(xí)冊答案