科目: 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是( )
A. 管壁較厚 B. 管腔較大
C. 血液流向心臟 D. 管中紅細(xì)胞成單行通過(guò)
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科目: 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胡老師從河北到西藏工作,半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加。增加的成分最可能是( )
A. 白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 血小板 D. 血漿
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科目: 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明足部受傷發(fā)炎,醫(yī)生在其左臂靜脈滴注抗生素,藥物到達(dá)足部的途徑是( )
①左心房
②右心房
③右心室
④主動(dòng)脈
⑤肺動(dòng)脈
⑥肺靜脈
⑦上腔靜脈
⑧下腔靜脈
⑨股動(dòng)脈
⑩左心室
A. ①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B. ⑦②③⑤⑥①⑩④⑨
C. ⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ D. ⑦②③⑥⑤①⑩④⑨
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科目: 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同規(guī)律是( )
A. 心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
B. 心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房
C. 心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室
D. 心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房
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科目: 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
呼氣時(shí),膈肌的變化情況( 。
A. 膈肌舒張,膈頂部上升 B. 膈肌收縮,膈頂部上升
C. 膈肌舒張,膈頂部下降 D. 膈肌收縮,膈頂部下降
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科目: 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的5所指的是_______,內(nèi)流______血。
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫_______。
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是____________。
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科目: 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)吸入氣體有過(guò)濾,濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[1]_____ 。
(2)痰是由[ 6]___和[3]_____內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成。
(3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是[7]_____。
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科目: 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了研究唾液及口腔的咀嚼對(duì)淀粉的消化作用,設(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn)方案。
分組 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
處理 | 饅頭塊 | 0.5g | 0.5g | ||
饅頭碎屑 | 0.5g | 0.5g | |||
水 | 2ml | 2 ml | |||
唾液稀釋液 | 2 ml | 2 ml | |||
條件 | 37℃保溫5分鐘 | ||||
碘液檢測(cè) | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |||||
(1)如果把2和4作為一組實(shí)驗(yàn),目的是研究____。
(2)若模擬研究正常攝食情況下唾液對(duì)淀粉的消化作用,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是____。
(3)3、4號(hào)試管中加入碘液后的顏色變化分別是____和_____。
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科目: 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中牧草、旅鼠、和狐貍數(shù)量變化曲線圖,試分析曲線圖回答下列問(wèn)題:
(1)從三種生物的數(shù)量變化和相互關(guān)系看說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具備一定的_______能力。
(2)如果人們大肆捕殺狐貍,將對(duì)草原帶來(lái)的后果是_______________。
(3)人們?yōu)榱搜芯磕敛莺吐檬,從牧草的葉肉內(nèi)和從旅鼠的口腔內(nèi)分別取出了細(xì)胞放在顯微鏡下觀察,根據(jù)觀察到的圖像畫(huà)出了下面兩幅圖:表示牧草葉肉細(xì)胞的是圖_______,兩種細(xì)胞中都具備的能量轉(zhuǎn)換器是:_______。
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第七單元第二章第二節(jié)基因在親子間傳遞同步測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的結(jié)構(gòu)和功能單位叫做( 。
A. 細(xì)胞核 B. 染色體 C. DNA D. 基因
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