科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四種生物,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成上不同于其他幾種的是
A. B. C. D.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是小明設(shè)計(jì)的一種食物保存方法。把食物充分加熱后冷涼,放在盆A中,用盆B倒扣上,再在盆A中加入適量清水,食物可保存2~3天。下列敘述不合理的是( )
A. 引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖
B. 對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物
C. 加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入
D. 該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
白化病是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳病,下列關(guān)于白化病遺傳規(guī)律的敘述,正確的是( )
A. 父母都患病,子女可能是正常人
B. 子女患病,父母可能都是正常人
C. 父母都無病,子女必定是正常人
D. 子女無病,父母必定都是正常人
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我們在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí),為了避免偶然因素的影響,常需要設(shè)置重復(fù)組,取其平均值,但有些實(shí)驗(yàn)卻是例外。下列實(shí)驗(yàn)不需要測平均值的是( )
A. 測定某種食物中的能量
B. 探究光對(duì)鼠婦生活的影響
C. 探究植物對(duì)空氣濕度的影響
D. 探究饅頭在口腔中的消化
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
下圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:
在根尖結(jié)構(gòu)中,具有保護(hù)作用的是[ 4 ]____;細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[ 3 ]___________;根細(xì)胞不斷伸長的部 位是[ 2 ]__________;吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[ 1 ]__________。當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度__________(填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時(shí),根細(xì)胞吸水。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
下圖表示在某晴天的上午,將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住,扎緊袋口并置于陽光下。請(qǐng)回答:
(1)一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠,這是植物__________作用的結(jié)果。
(2)下午打開袋口,迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸入袋內(nèi),觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃,說明袋內(nèi)含有較多的__________(氣體),該氣體是通過__________作用產(chǎn)生的。
(3)傍晚換上黑色不透光的塑料袋罩上,扎緊袋口。第二天打開,迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棒,結(jié)果火柴棒迅速熄滅。若將該袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁。說明此時(shí)袋內(nèi)含有較多的__________(氣體),該氣體是通過_______________作用產(chǎn)生的。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示人的雙眼皮的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)人的雙眼皮性狀由________基因控制,單眼皮性狀由________基因控制。
(2)控制雙眼皮性狀的一對(duì)基因位于________上,在形成生殖細(xì)胞時(shí), 這一對(duì)基因要隨________的分開而分開,分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中。
(3)人的雙眼皮和單眼皮這一對(duì)性狀,我們將它們稱為________。
(4)父母體細(xì)胞中的基因?yàn)锳a,則他們各產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞,即________和________,比例為________。
(5)從中我們可以看出,父母的性狀是通過________傳給后代的。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面三幅圖表示的是人體的防御功能,請(qǐng)分析圖片回答下列問題:
(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能,抵擋病原體的侵入,如___________(填圖1、圖2或圖3)所示,這屬于第______道防線。
(2)以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的,叫做________________免疫。
(3)為預(yù)防某些傳染。ㄈ缫腋危,對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種疫苗后能刺激人體產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì),這種特殊蛋白質(zhì)叫____________,這屬于人體的第_________道防線。
(4)健康人注射乙肝疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生的抗體____________(填“能”或“不能”)對(duì)H7N9禽流感病毒產(chǎn)生作用。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪依次被分解的終產(chǎn)物是( )
A. 氨基酸、葡糖糖、甘油和脂肪酸
B. 葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸
C. 甘油和脂肪酸、葡糖糖、氨基酸
D. 甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新疆地區(qū)晝夜溫差大,瓜果特別甜。這是因?yàn)椋?)
A. 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強(qiáng)烈
B. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強(qiáng)烈
C. 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
D. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱
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