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科目: 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中能正確表示家蠶完全變態(tài)發(fā)育過程的是( )

A. 受精卵→幼蟲→成蟲 B. 幼蟲→蛹→成蟲

C. 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 D. 受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

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科目: 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下描述中,與鳥類的生殖和發(fā)育無關的是 ( )

A. 孔雀開屏 B. 飛蛾撲火 C. 鳥在孵卵 D. 雌雄鳥在交配

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科目: 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一株生理功能正常的綠色植物,在下圖所示的五種不同條件下都能(  )持續(xù)進行的生理活動是

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 根毛吸水 D. 蒸騰作用

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科目: 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物的枝芽中具有分裂能力和將來發(fā)育成側枝的結構分別是( )

A. 葉原基和芽原基 B. 生長點和芽軸

C. 生長點和葉原基 D. 生長點和芽原基

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科目: 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項生殖方式不屬于無性生殖

A. 椒草用葉片繁殖新植株

B. 玉米用種子繁殖新植株

C. 馬鈴薯用塊莖繁殖新個體

D. 利用植物花粉通過組織培養(yǎng)形成新植株

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科目: 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關動物生殖、發(fā)育的敘述中,不正確的是( )

A. 蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段

B. 青蛙、蛇的生殖和發(fā)育都離不開水

C. 蒼蠅的發(fā)育過程屬于完變態(tài)發(fā)育

D. 哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點是胎生、哺乳

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科目: 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹的最主要的優(yōu)點是(  )

A. 縮短植物的成熟時間 B. 增強植物生活力

C. 保留了親代的優(yōu)良性狀 D. 有利于大量繁殖新個體

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科目: 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人類生殖和發(fā)育的敘述,錯誤的是( )

A. 男性、女性的主要性器官分別是睪丸和卵巢

B. 成年男性終生有產(chǎn)生精子的能力,成年女性只在生育期有產(chǎn)生成熟卵細胞的能力

C. 母體血液可進入胎兒體內為其提供氧氣和營養(yǎng)物質

D. 在童年期人體生殖器官的發(fā)育幾乎處于停滯狀態(tài)

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科目: 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

我市的荔枝素以品種多、產(chǎn)量高、質量優(yōu)而聞名,栽培的品系或單株有20多個,其中“陳紫”更是全國著名的優(yōu)良品種,上世紀初,它還遠涉重洋,傳入美國南部各州及古巴等國。

(1)請判斷以下描述的對錯。

①荔枝只進行有性繁殖,不進行無性繁殖。(_____)

②荔枝林空氣清新濕潤主要是由于植物的呼吸作用和蒸騰作用(_____)

③“陳紫”荔枝香甜爽口的果汁主要來自細胞結構的液泡。(_____)

④移栽荔枝應選擇陰雨天移栽且根部帶土移栽。(_____)

(2)請將荔枝果實各部分由子房哪一部分發(fā)育的序號填在[ ]上。

(_____)

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科目: 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因為它們能進行光合作用。請根據(jù)光合作用示意圖回答問題。

(1)植物進行光合作用的主要器官是___________。

(2)請寫出圖中各序號所代表的物質①______________ ②______________。

(3)光合作用的條件是(_______) A.有光無光均可 B.有光

(4)光合作用的場所是(_______) A.線粒體 B.葉綠體

(5)圖中的①和②進出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細胞構成的___________;光合作用制造的有機物通過______(填“導管”或“篩管”)運輸?shù)街参矬w的各個部位。

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同步練習冊答案