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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省江門(mén)市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是

A.森林中的全部樹(shù)木 B.樹(shù)林中的全部猴子

C.農(nóng)田中的白菜和菜青蟲(chóng)D.一條河流或一片草原

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省江門(mén)市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

目前餐桌上流行的營(yíng)養(yǎng)豐富的各種菌類(lèi)在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 非生物部分

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省江門(mén)市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在廣闊的草原生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是( )

A. 草本植物 B. 野鼠

C. 牛、羊 D. 狼

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省江門(mén)市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各因素的關(guān)系中,能正確表示一條食物鏈的是

A、貓頭鷹→蛇→鼠→草

B、陽(yáng)光→草→鼠→蛇→鷹

C、草→蟲(chóng)→蜘蛛→鳥(niǎo)→鷹

D、草→兔→蛇→鼠→鷹

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省江門(mén)市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中兩條主要的食物鏈.如果有人大量捕捉青蛙,短期內(nèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是

A. 有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡

B. 水稻蟲(chóng)害嚴(yán)重

C. 蛇的數(shù)量迅速增加

D. 田鼠的數(shù)量迅速增加

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省江門(mén)市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)的組成包括( )

A. 植物、動(dòng)物、真菌和細(xì)菌

B. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

C. 陽(yáng)光、空氣、水

D. 生物部分和非生物部分

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省江門(mén)市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間相互依存的關(guān)系,據(jù)右圖回答,錯(cuò)誤的是

A. 圖中表示有3條食物鏈

B. 過(guò)程1和2表示被捕食關(guān)系

C. 圖中a是生產(chǎn)者,b、c是消費(fèi)者,d是分解者

D. 由圖可知,鳥(niǎo)類(lèi)體內(nèi)的能量最終來(lái)源于光能

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省江門(mén)市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,若狼由于某種疾病而大量死亡,圖中曲線能正確表示較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的是( )。

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省江門(mén)市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖.假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈.在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,最可能引起的變化( )

A. 乙和丙數(shù)量增加 B. 丙和丁數(shù)量增加

C. 乙、丙和丁數(shù)量減少 D. 乙和丁數(shù)量增加

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省江門(mén)市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體內(nèi)殘留的有毒物質(zhì)的情況如表所示

A. C→A→D→B B. B→A→C→D C. A→B→C→D D. A→B→D→C

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同步練習(xí)冊(cè)答案