下圖是綠葉在光下制造淀粉的實驗，觀察并完成如下問題：

關(guān)于光合作用，不正確的敘述是（　�。�

A．光合作用在光下才能進(jìn)行

B．含有葉綠素的細(xì)胞在光下才能進(jìn)行光合作用

C．光合作用制造有機(jī)物，同時儲存能量

D．光合作用吸收二氧化碳，分解有機(jī)物，放出氧氣

炎炎夏季，吃西瓜消暑是一件很愜意的事．請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題：
（1）要讓種植的大棚西瓜又大又甜，應(yīng)該多施有機(jī)肥，原因是______可以提高光合作用的效率．
（2）西瓜生長時需水量很大，吸收的水大部分通過______散失．
（3）西瓜的性狀形形色色．下列不屬于相對性狀的是______．
A．西瓜的紅色果肉和黃色果肉     B．大個西瓜和小個西瓜
C．西瓜皮的有條紋和無條紋       D．甜西瓜和薄皮西瓜
（4）西瓜的果肉有紅色和黃色之分．若用R來表示控制顯性性狀的基因，r表示控制隱性性狀的基因．用兩株西瓜雜交，從表中所示的遺傳結(jié)果可以推斷______是隱性性狀．試寫出表中子代西瓜中紅色果肉的基因組成______．

親代	子代
紅色×紅色	紅色、黃色

下列哪一項不是提高植物光合作用，增加作物產(chǎn)量的措施？（　　）

A．增加光照時間，利用相關(guān)照明設(shè)施

B．增加農(nóng)田中二氧化碳的含量，向農(nóng)田輸送二氧化碳

C．合理灌溉，保證植物生長所需的水分

D．盡力密植，讓植物充分利用太陽

下列選項中不符合綠色植物光合作用特點的是（　�。�

A．釋放能量供生命活動的需要

B．利用光提供的能量

C．把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

D．合成淀粉等有機(jī)物

圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運動方向，其中a、b可通過氣孔進(jìn)出葉片，c、d可通過葉柄進(jìn)出葉片．下列判斷正確的是（　�。�

A．在光照下，葉片進(jìn)行光合作用時，c通過導(dǎo)管運輸，d通過篩管運輸

B．在黑夜里，葉片進(jìn)行呼吸作用時，a表示氧氣，d表示二氧化碳

C．在光照下，葉片進(jìn)行蒸騰作用時，c和d都表示水

D．在光照下，葉片進(jìn)行光合作用時，a表示二氧化碳，b表示有機(jī)物

隆冬時節(jié)，瓜農(nóng)為提高黃瓜產(chǎn)量，在大棚內(nèi)放置了三個煤球爐．甲的做法是在天氣晴朗的白天，三個煤球爐同時燒著，晚上燒兩個；而乙的做法是在天氣晴朗的白天燒兩個，晚上燒三個．你認(rèn)為這兩個人的做法及理由合理的是（　　）

A．乙，因為晚上燒三個能提高大棚的溫度，有利于黃瓜的光合作用

B．乙，因為白天燒兩個能提高大棚的溫度，有利于黃瓜的呼吸作用

C．甲，因為白天煤球爐能釋放二氧化碳和提高大棚溫度，有利于植物的光合作用

D．甲，因為晚上煤球爐能釋放二氧化碳和提高大棚溫度，有利于植物的呼吸作用

我市是荔枝種植示范基地，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：
（1）請寫出綠色植物進(jìn)行光合作用的反應(yīng)式______；
（2）“妃子笑”是優(yōu)良荔枝品種，為了保持其優(yōu)良性狀，最好用______方法繁殖．
（3）在荔枝開花期間，果農(nóng)老王把一些雄花的花蕊取下來并去觸碰雌花的花蕊，果農(nóng)老李則在林中放養(yǎng)了大量蜜蜂，他們這些做法都有利提高結(jié)果率．其中果農(nóng)老王的做法實際上是在進(jìn)行______．
（4）為防治害蟲，果農(nóng)往往在荔枝開花、結(jié)果期間頻繁地噴灑農(nóng)藥．試分析評價這樣做有什么危害？______．（答出一點即可）

在同一塊地中，有經(jīng)驗的農(nóng)民常常將玉米與大豆交替種植，這主要考慮到（　�。�

A．這樣做可以減少病蟲害

B．這樣有助于改良農(nóng)作物品種

C．大豆根部的根瘤菌可以提高土壤肥力，玉米可以利用這種肥力

D．不同作物對日照的需求不同

在溫室中種植蔬菜時，農(nóng)民通常采用向溫室中添加______氣體的方法，使蔬菜產(chǎn)量得到提高．這是利用了______原理．