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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

光合作用的原料是（　　）
①光  ②葉綠體  ③二氧化碳  ④水  ⑤氧氣．
A．①②B．③④C．①②③④D．③④⑤

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在農(nóng)作物種植技術(shù)上，可以采取多種措施增大______，以提高_(dá)_____的效率．______是充分利用光能的典型實(shí)例之一．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人和動(dòng)物食物中的一切有機(jī)物，都是綠色植物光合作用的產(chǎn)物．______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

植物葉片中細(xì)胞中的______，能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成______，儲(chǔ)存在它所制造的______中．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，綠色植物需要的有機(jī)物來(lái)自（　　）
A．光合作用B．呼吸作用C．動(dòng)物提供D．人類(lèi)提供

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖為一測(cè)定葉片光合作用裝置的示意圖，其中葉室由透明玻璃材料制成．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：
夏季上午將此裝置放到陽(yáng)光下，氣體分析儀能測(cè)到含量逐漸減少的氣體是______，該氣體含量逐漸減少的原因是______．
魔方格

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

從本質(zhì)上看，光合作用中有兩個(gè)轉(zhuǎn)化：一是物質(zhì)轉(zhuǎn)化，由______物轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____物，并且釋放出______；二是能量轉(zhuǎn)化，由______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖表示的是在CO2濃度為1%和0.03%兩種情況下，某農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間關(guān)系曲線(xiàn)圖．據(jù)圖分析，限制圖中Q點(diǎn)光合作用的因素是（　�。�
①CO2濃度，②光照強(qiáng)度．
A．①B．②C．①和②D．與①②無(wú)關(guān)
魔方格

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：多選題

冬季河水中見(jiàn)不到水綿，而春暖后就可見(jiàn)到水綿絲團(tuán)漂浮在水面上，造成這種現(xiàn)象的原因是（　　）
A．水綿光合作用旺盛，放出大量的氧氣
B．河水溫度的升高
C．水綿的比重小于水的比重
D．春季呼吸作用加強(qiáng)，放出大量的二氧化碳

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科目： 來(lái)源：濱州 題型：單選題

王大爺種植的蘿卜喜獲豐收，使蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來(lái)自（　�。�
A．土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽
B．土壤中的水分和空氣中的二氧化碳
C．空氣中的水分和二氧化碳
D．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案