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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在果樹(shù)栽培中,常見(jiàn)到給植物打針輸液的情形,輸液用的針頭應(yīng)刺入樹(shù)木的哪種組織?( )

A.營(yíng)養(yǎng)組織 B.輸導(dǎo)組織

C.機(jī)械組織 D.保護(hù)組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】驗(yàn)證“綠葉在光下合成淀粉“的實(shí)驗(yàn)中,檢驗(yàn)植物葉片中釋放含有淀粉,所用的試劑是( )

A.酒精 B.碘液 C.生理鹽水 D.清水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物和它在分類上的相應(yīng)等級(jí)正確的是

A兩棲綱:青蛙 B魚(yú)綱:鯨 C鳥(niǎo)綱:蝙蝠 D哺乳綱:企鵝

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】種莊稼需要施肥,肥料的作用是給植物的生長(zhǎng)提供( )

A. 有機(jī)物 B. C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列生物中,屬于消費(fèi)者的是( )

A.金魚(yú)藻 B.海帶 C.蟬 D.腐生菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)探月工程三期再入返回飛行試驗(yàn)器于20141024日成功發(fā)射,1116時(shí)42分,返回器在預(yù)定區(qū)域順利著陸,返回器里搭載了月餅、種子、乳酸菌等物品。經(jīng)太空搭載后,個(gè)別種子的某些性狀將發(fā)生較大的改變,其最可能的原因是( )

A. 淘汰了某些不良性狀 B. 改變了農(nóng)作物的營(yíng)養(yǎng)成分

C. 使種子里的一些遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 D. 直接改變了農(nóng)作物的某些性狀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)池塘里,鯽魚(yú)吃水草,烏魚(yú)會(huì)吃鯽魚(yú)苗.下列正確表示該池塘中食物鏈的是( )

A.水草→鯽魚(yú)→烏魚(yú) B.水草←鯽魚(yú)←烏魚(yú)

C.烏魚(yú)←水草←鯽魚(yú) D.水草→烏魚(yú)→鯽魚(yú)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后,興奮地向同學(xué)描述,并把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué),但別人卻看不清物像.你認(rèn)為最可能的原因是( )

A.沒(méi)有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B.射入光線發(fā)生改變

C.顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 D.光圈的大小改變了

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),載玻片上滴加的液體是( )

A.稀碘液 B.生理鹽水 C.清水 D.酒精

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)種類與其功能不相符的一組是

選項(xiàng)

種類

功能

A

森林生態(tài)系統(tǒng)

涵養(yǎng)水源、保持水土

B

海洋生態(tài)系統(tǒng)

為人類提供飲用水、灌溉及工業(yè)用水

C

濕地生態(tài)系統(tǒng)

凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱

D

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

為人類提供糧食

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同步練習(xí)冊(cè)答案