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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下邊有關(guān)青春期健康說(shuō)法,合理的是

A為了同學(xué)面子經(jīng)常聚會(huì)喝酒十分必要 B為了節(jié)省時(shí)間不用吃早餐

C一有煩惱就通宵玩游戲 D學(xué)習(xí)累了適當(dāng)打打球勞逸結(jié)合

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】成語(yǔ)“螳螂捕蟬,黃雀在后”描寫(xiě)的是動(dòng)物之間的什么關(guān)系?( )

A.競(jìng)爭(zhēng) B.合作 C.捕食 D.寄生

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中,相互對(duì)照的是( )

A.陰暗、明亮 B.潮濕、干燥

C.10℃、30℃ D.陰暗、潮濕

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射,為我國(guó)的登月計(jì)劃邁出了堅(jiān)實(shí)的一步.下列有關(guān)宇航員進(jìn)入太空時(shí)所攜帶的物質(zhì)中,哪一項(xiàng)不是維持生命的必須物質(zhì)?( )

A.電腦 B.氧氣 C.淡水 D.食物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀資料回答問(wèn)題:

資料一:研究人員對(duì)日本核電站附近提取的海水樣本進(jìn)行檢測(cè)后發(fā)現(xiàn),包括銫137和碘131在內(nèi)的放射性同位素濃度升高。同時(shí)我國(guó)一些省市,在菠菜,甘藍(lán)等蔬菜中也檢測(cè)到微量的銫137和碘131,隨著風(fēng)向的改變,一些別的國(guó)家也發(fā)現(xiàn)了放射性物質(zhì)。

資料二:紐約萊曼學(xué)院研究所負(fù)責(zé)人約瑟夫·拉什林表示,海水中的輻射能夠以一系列方式威脅海洋動(dòng)物的生存,放射性物質(zhì)可直接導(dǎo)致海洋動(dòng)物死亡,后代發(fā)生基因變異或者污染它們的食物鏈。拉什林表示,如果海洋動(dòng)物攝入受到照射的植物和小型獵物,海洋食物鏈將受到污染。尤為值得關(guān)注的是,海藻等植物能夠快速吸入碘。

資料三:科羅拉多州大學(xué)的維克勒指出,海洋擁有驚人的能力,可沖淡輻射。他說(shuō):此外,海洋同樣富有彈性,隨著時(shí)間的推移,形勢(shì)的改善以及放射性物質(zhì)的衰變和驅(qū)散,受影響海域?qū)⒅鸩交謴?fù)。

1資料一可以說(shuō)明: 生物圈是_______________ 。

2核輻射將導(dǎo)致動(dòng)物發(fā)生基因變異,那么這種變異屬于__________________。核輻射將導(dǎo)致海洋動(dòng)物的死亡或滅絕,海洋動(dòng)物的滅絕,從根本上是影響生物多樣性中的____________。在食物鏈中,動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,銫137和碘131在內(nèi)的放射性同位素濃度越高,這叫做__________________。

3資料三可以看出:生態(tài)系統(tǒng)具有__________________能力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位,其結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用

B遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞核還能控制細(xì)胞的生命活動(dòng)

C餐桌上的糖拌西紅柿的盤(pán)里流出的水主要來(lái)自細(xì)胞質(zhì)

D細(xì)胞膜不僅能保護(hù)細(xì)胞,而且還能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A.一片森林 B.海洋生態(tài)系統(tǒng)

C.森林里所有的動(dòng)物 D.一塊草地

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于植物器官的是( )

①篩管②桔子皮 ③西瓜籽 ④導(dǎo)管 ⑤美人蕉葉 ⑥西紅柿.

A.①②⑥ B.②③④ C.③⑤⑥ D.②④⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物莖的結(jié)構(gòu)中,篩管的作用是( )

A.輸送水分 B.輸送有機(jī)物

C.輸送無(wú)機(jī)鹽 D.輸送水分和有機(jī)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝,體內(nèi)脂肪可厚達(dá)4厘米,這說(shuō)明

A生物能夠影響環(huán)境 B生物能夠適應(yīng)環(huán)境

C環(huán)境能夠影響生物 D環(huán)境能夠適應(yīng)生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案