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【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進行探究.現將他們的實驗設計與結果整理于如表.請分析表格內容,回答有關問題:(表中未說明部分,均認為條件適宜)
組別 | 裝置 | |||||
標號 | 種子所處的環(huán)境 | 種子數 | 發(fā)芽率(%) | |||
溫度(℃) | 濕度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 無光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮濕 | 無光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮濕 | 無光 | 100 | 98 |
(1)乙組設計的實驗與甲、丙兩組的相比,不足之處是 .
(2)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,應選用 組的實驗裝置,根據實驗現象可得出的結論是 .
(3)農業(yè)生產上通常選用籽粒飽滿的大豆種子播種,因為飽滿大豆種子的 內貯存著更豐富的營養(yǎng)物質,能夠保證大豆種子正常萌發(fā)、幼苗健壯.
(4)大豆種子萌發(fā)時,吸水膨脹,胚根最先突破種皮形成根,胚芽發(fā)育成莖和葉.此過程中種子內的有機物逐漸減少,原因是 .
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【題目】隨著科學技術的飛速發(fā)展、人類已經增進了對宇宙的了解,我們已經近距離地觀測了月球和火星,目前觀測的結果是地球是我們惟一的家園.增進對地球的了解.我們才能更好地生存和發(fā)展.請你根據所學知識回答下列問題
(1)地球上并不是所有的地方都有生物生存的,生物生存的范圍僅限于 的下層、整個水圈和巖石圈上層,有生物生存的這個圈層我們稱之為 .
(2)潛水員發(fā)現,海平面以下超過100米的地方植物就非常少了,你認為影響植物分布的主要因素是 ,它在環(huán)境因素中屬于 .
(3)農民常把麥田中的雜草除去,因為雜草會消耗土壤中的營養(yǎng)物質.而且長得高了會影響小麥的光照,雜草與小麥是 關系.
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【題目】小明體檢時,發(fā)現體內沒有乙肝抗體,遵照醫(yī)囑及時注射了乙肝疫苗。其注射的乙肝疫苗和產生的免疫分別屬于
A.抗原 非特異性免疫 B.抗原 特異性免疫
C.抗體 非特異性免疫 D.抗體 特異性免疫
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【題目】小明同學對生物學產生了濃厚的興趣.以下是他在學習和生活過程中遇到的幾個問題或現象,請你聯系所學生物學 知識幫他作出解釋.
(1)小明在實驗室制作洋蔥片葉表皮細胞臨時裝片時聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質來自細胞結構中的 .
(2)桃花盛開時吸引無數游客觀賞,桃花的主要結構是 . 小明調查發(fā)現,去年桃的產量不如往年,主要原因是桃花盛開期間雨水過多,導致桃樹 不足而減產.
(3)小明的媽媽給他服用了大量的補鈣產品,可檢查后還是缺鈣,醫(yī)生建議可以增服 .
(4)小明作為長沙市民,他餐桌上的主食大米,其營養(yǎng)物質主要儲存于水稻種子的 中.
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【題目】俗話說“大樹底下好乘涼”、“千里之堤,潰于蟻穴”.這都體現了( )
A.生物能影響環(huán)境 B.生物能適應一定的環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物的生存 D.生物與環(huán)境可以相互影響
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【題目】人體的肺泡外纏繞著豐富的毛細血管網,這種結構特點有利于
A.肺泡與血液間的氣體交換 B.肺與外界的氣體交換
C.氣體在血液里的運輸 D.血液與組織細胞間的氣體交換
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【題目】下列哪一生態(tài)系統(tǒng)被譽為“地球之腎”( )
A.濕地生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】在一次車禍中,一青年左大腿股骨骨折,皮膚受到創(chuàng)傷,失血200毫升。對這樣的傷員,下列治療措施沒有必要的是
A.股骨復位固定
B.輸血200毫升,及時補充血量
C.皮膚傷口做止血處理
D.注射抗菌素,防止傷口感染
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