【題目】血液流經(jīng)某器官時(shí)血液成分往往發(fā)生變化，下列說(shuō)法正確的是( )。

A.血液流經(jīng)肺氧氣含量增多

B.血液流經(jīng)小腸后含養(yǎng)料多的動(dòng)脈血變?yōu)楹�養(yǎng)料少的靜脈血

C.血液流經(jīng)腎臟后由含尿素少的動(dòng)脈血變?yōu)楹�尿素多的靜脈血

D.血液流經(jīng)腎小球后動(dòng)脈血變成靜脈血

【題目】炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題：

（1）夏天我們吃的甜甜瓜瓤是由西瓜花中的 發(fā)育而來(lái)的。

（2）農(nóng)民在田間種植西瓜時(shí)，為了提高產(chǎn)量，充分利用光照，應(yīng)采取的措施是 。

（3）西瓜中富含有大量的水分和礦物質(zhì)，它們主要來(lái)自于 。

（4）西瓜的果肉紅色（R）對(duì)黃色（r）為顯性。若將果肉紅色西瓜（RR）的花粉授到黃色果肉的西瓜（r r）的柱頭上，則當(dāng)年黃色果肉的西瓜上所結(jié)果實(shí)中，果肉的基因和種子中胚的基因組成分別是 。

（5）農(nóng)民要把西瓜的種子曬干，低溫貯藏，其原理是 。

【題目】下表是顯微鏡使用過(guò)程中的幾種操作和要達(dá)到的目的，其中錯(cuò)誤的是

A. A B. B C. C D. D

【題目】生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用時(shí)，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）用試管1和2進(jìn)行對(duì)照，實(shí)驗(yàn)組是 ，該生物興趣小組要探究的問(wèn)題是 ．

（2）37度水域恒溫模擬的是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：試管1不變藍(lán)，試管2 ，據(jù)此可以得出的結(jié)論是 ．

（4）如果要進(jìn)一步探究胃液對(duì)淀粉是否具有消化作用，需要設(shè)置試管3，該試管中加入的物質(zhì)應(yīng)為：淀粉糊2毫升+ ．

【題目】簡(jiǎn)答題

現(xiàn)有一實(shí)驗(yàn)，步驟如下；

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

（2）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3到4小時(shí)。

（3）剪下遮光的葉片，去掉黑紙。

（4）將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由 色變成 色。

（6）取出葉片，用清水沖洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。

（7）稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，沒(méi)有遮光的部分變成 。

步驟1的作用： 。

步驟4中酒精的作用： 。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了； 。

【題目】在人類進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生的最顯著變化是腦容量增加。

【題目】胎兒在母體內(nèi)就已開(kāi)始工作的系統(tǒng)是（ ）

A. 呼吸系統(tǒng) B. 循環(huán)系統(tǒng) C. 消化系統(tǒng) D. 生殖系統(tǒng)

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的人體生理知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)人飲酒后酒精進(jìn)入人體，主要被消化系統(tǒng)最膨大的器官 和小腸吸收，隨著血液循環(huán)輸送到人體最大的消化腺____，使酒精分解，長(zhǎng)期飲酒對(duì)該器官傷害最大。

(2）足球運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)大汗淋漓，以汗液形式排出體內(nèi)的一些代謝廢物。除此之外，人體還具有＿＿和＿＿兩條排泄途徑。

(3）足球運(yùn)動(dòng)員劇烈的運(yùn)動(dòng)需要大量的氧氣，外界氧氣進(jìn)入表演者組織細(xì)胞需經(jīng)過(guò)的過(guò)程是：肺泡與外界的氣體交換、＿＿＿＿＿、氧氣在血液中的運(yùn)輸、＿＿＿＿＿。

(4）人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，血液中白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)明顯增多，因?yàn)榘准?xì)胞具有 作用

（5）義務(wù)獻(xiàn)血時(shí)，用止血帶結(jié)扎上臂后,使前臂血管隆起的結(jié)構(gòu)是 ；為病人輸血時(shí)應(yīng)以輸 為原則。

（6）正常人尿液與原尿相比不含葡萄糖的原因是 。

【題目】以下是小明同學(xué)一天的生活學(xué)習(xí)場(chǎng)景片段。

（1）清晨，鬧鐘響起，他匆匆起床，經(jīng)過(guò)了一夜，他感到尿急，儲(chǔ)存在膀胱中的尿液是由 形成的。

（2）洗漱時(shí)，他從鏡子中發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了胡須，這是由生殖系統(tǒng)中的 分泌的雄性激素使他的身體發(fā)生了變化。

（3）他早餐吃了豆?jié){和油條，早餐中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)將主要在其消化道的 內(nèi)被消化，并吸收進(jìn)入到血液。

（4）到校后，聽(tīng)到上課鈴聲響起，小明和同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。這屬于 反射。

（5）第四節(jié)體育課時(shí)，小明參加 100 米賽跑后，大口喘氣，吸入的空氣迅速在其呼吸系統(tǒng)的 中發(fā)生氣體交換，使血液中的氧氣含量增加。同時(shí)他心跳加快，這是肺循環(huán)和 循環(huán)在忙碌著將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣源源不斷地送給組織細(xì)胞，氧氣最后是在細(xì)胞中的 處被利用的。

（6）課外活動(dòng)時(shí)，小明參加了班級(jí)的籃球比賽。賽場(chǎng)上，他動(dòng)作靈活，運(yùn)球過(guò)人投籃得分，這主要是由骨、關(guān)節(jié)和 三者配合共同完成。

【題目】據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道，近年來(lái)，湖南洞庭湖內(nèi)江豚大量死亡已觸目驚心，引起了社會(huì)廣泛關(guān)注。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答與江豚有關(guān)的問(wèn)題。

（1）在生物分類學(xué)上，江豚與海豹同綱不同目，江豚與揚(yáng)子鱷同門(mén)不同綱。請(qǐng)說(shuō)出這兩組生物哪一組的共同特征多 。

（2）江豚主要以小型魚(yú)類為食。魚(yú)類為了逃避江豚的追捕，常用其身體上的 來(lái)感知水流的方向。

（3）在“浮游植物→水蚤→小魚(yú)→江豚”這條食物鏈中，有毒物質(zhì)汞在 體內(nèi)積累最多。

（4）江豚雖然外形像魚(yú)并生活在水中，但是它進(jìn)行繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有 的特征，因此它屬于哺乳動(dòng)物，體溫 （填“恒定”或者“不恒定”）。

（5）請(qǐng)你向有關(guān)部門(mén)提出兩條保護(hù)江豚的具體措施：

① ；

② 。