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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物種類最少的生態(tài)系統(tǒng)是(
A.河流
B.草原
C.濕地
D.農(nóng)田

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】膝跳反射的反射類型以及完成該反射的神經(jīng)中樞是

A. 非條件反射、大腦 B. 條件發(fā)射、脊髓

C. 條件發(fā)射、大腦 D. 非條件反射、脊髓

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成

B. 每塊骨骼肌的兩端附著在不同的骨上

C. 當(dāng)人吸氣時(shí),肋間肌和膈肌收縮使胸廓容積擴(kuò)大

D. 人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需的能量直接來(lái)源于食物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能夠維持較穩(wěn)定的生態(tài)平衡的生態(tài)環(huán)境是(
A.沙漠
B.水稻田
C.溫帶草原
D.熱帶雨林

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)沒(méi)有人為干擾的草原,其中草食動(dòng)物數(shù)量增加時(shí),肉食動(dòng)物往往也會(huì)隨之增加,這說(shuō)明(
A.生態(tài)系統(tǒng)存在草食動(dòng)物就肯定存在肉食動(dòng)物
B.生態(tài)系統(tǒng)隨時(shí)都在變化
C.生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
D.生態(tài)系統(tǒng)不穩(wěn)定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】不借助任何工具,可以生活在生物圈的任何圈層的生物是(
A.魚(yú)類
B.人類
C.細(xì)菌類
D.哺乳類動(dòng)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈的各個(gè)圈層里,生物的種類最多的是(
A.巖石圈表層
B.大氣圈
C.水圈
D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于綠色植物與生物圈中的水循環(huán)關(guān)系的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.沒(méi)有綠色植物,生物圈中的水循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行
B.綠色植物葉片承接雨水,能夠大大減弱雨水對(duì)地面的沖刷
C.綠色植物形成的枯枝落葉層像海綿一樣吸納雨水使更多雨水滲入地下
D.綠色植物通過(guò)蒸騰作用提高大氣濕度,增加降水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某人患扁桃體炎,做血常規(guī)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)目明顯增多的血細(xì)胞以及靜脈輸液治療時(shí)針刺的血管分別是

A. 紅細(xì)胞、毛細(xì)血管 B. 白細(xì)胞、動(dòng)脈血管

C. 紅細(xì)胞、靜脈血管 D. 白細(xì)胞、靜脈血管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是

A. 不能一次施肥過(guò)多——防止發(fā)生“燒苗”現(xiàn)象

B. 白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳——增強(qiáng)呼吸作用

C. 移栽植物時(shí)根部帶土團(tuán)——保護(hù)幼根

D. 在種植草莓的大棚里放養(yǎng)蜜蜂——幫助植物傳粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案