【題目】下列哪條食物鏈?zhǔn)钦�確的（　　）
A.昆蟲→青蛇→蛇→鷹
B.草→兔→羊→狼
C.草→昆蟲→青蛙→蛇
D.陽光→草→羊→狼

【題目】微生物與人類的關(guān)系極為密切，代謝類型多種多樣。請回答：
（1）一些細(xì)菌和真菌能夠分解枯枝落葉、動物尸體等中的有機(jī)物，獲得生活必需的物質(zhì)和能量，這種營養(yǎng)方式稱為 ， 它們是生態(tài)系統(tǒng)的 ， 如枯草桿菌等。這種微生物能將復(fù)雜的分解為簡單的 ， 將無機(jī)物歸還到非生物環(huán)境，以供綠色植物再利用，對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用。
（2）有些微生物生活在其他生物的體表或體內(nèi)，并從這些生物體獲得物質(zhì)和能量，這種營養(yǎng)方式稱為 ， 它們是生態(tài)系統(tǒng)的；
（3）還有一些微生物能夠利用或化學(xué)能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)閮δ苡袡C(jī)物，滿足自身對營養(yǎng)物質(zhì)的需要，它們屬于 ， 如藍(lán)細(xì)菌等。
（4）微生物與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切。如：烤制面包或蒸饅頭時利用；青霉、放線菌等可以產(chǎn)生 ， 如青霉素、慶大霉素等，這些藥物在人類與疾病的斗爭中發(fā)揮了重要作用。

【題目】傳說當(dāng)年西楚霸王項羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項羽心想：這是天意。遂大喊一聲：“天絕我也!”即拔劍自刎。原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字，招來了許多螞蟻，項羽不知是計，中計身亡。請根據(jù)以上材料回答問題：
（1）螞蟻能夠按照人的設(shè)計圍成幾個大字并非天意，這與螞蟻的食性有關(guān)，螞蟻喜歡。
（2）當(dāng)一只工蟻發(fā)現(xiàn)食物時，會與其它螞蟻碰撞觸角進(jìn)行交流，呼喚同伴一起搬食物；螞蟻取食是（填“先天性行為”或“后天性行為”） ，是由決定的。
（3）一窩螞蟻由雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分，不同成員之間分工合作，共同維持蟻群的生活，這說明了螞蟻具有行為。

A. 趨利避害 B. 垂涎欲滴 C. 嗷嗷待哺 D. 談虎色變

【題目】請你將下列腦的結(jié)構(gòu)與其功能配對。
①大腦 A.協(xié)調(diào)、控制呼吸和血液循環(huán)等生命活動
②小腦 B.主管人體運動、感覺、語言、視覺等生命活動
③腦干 C.是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級部位
④脊髓 D.協(xié)調(diào)肌肉活動，維持身體平衡

【題目】有些成群的動物并不具有社群行為，如下列動物中的（ ）
A.狒狒
B.蜜蜂
C.螞蟻
D.蝗蟲