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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】去年秋末直至今年春初的連續(xù)干旱使我市大部分地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重,農(nóng)作物面臨大量減產(chǎn)或絕收.請(qǐng)回答:

(1)水是生命之源,在________中,有機(jī)物相互作用形成了最初的生命,即原始生命誕生于水,生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水.

(2)農(nóng)作物在缺水初期葉片氣孔會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,以減弱________作用.

(3)干旱影響春播,從種子萌發(fā)的條件分析,是因?yàn)?/span>________,農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種就是這個(gè)道理.

(4)下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),表中數(shù)據(jù)說(shuō)明:水是________;同種植物不同器官含水量________

部位

根尖嫩梢

樹(shù)干

干燥的種子

肉果類(lèi)果實(shí)

含水量/%

60~90

40~50

10~14

60~90

(5)植物主要通過(guò)根毛“瘋狂喝水”,喝進(jìn)來(lái)的水分絕大多數(shù)用于蒸騰作用.“山上多植樹(shù),勝似修水庫(kù),有雨它能吞,無(wú)雨它能吐”.這句諺語(yǔ)說(shuō)明綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源,還可以通過(guò)蒸騰作用________

(6)缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn),說(shuō)明水與光合作用的關(guān)系是________

(7)城市管網(wǎng)漏水、農(nóng)田大水漫灌、工業(yè)生產(chǎn)用水重復(fù)利用率不高等水資源浪費(fèi)現(xiàn)象俯拾皆是.如果你是一名環(huán)保專(zhuān)家,你將對(duì)我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水提供什么建議?(至少3條)________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】19世紀(jì)中葉,法國(guó)化學(xué)家巴斯德做了下面的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象探究如下問(wèn)題:

(1)巴斯德把澄清的肉湯倒入兩個(gè)曲頸燒瓶中,把其中的一瓶肉湯煮沸,而另一瓶則不加熱煮沸,幾天后,未煮沸的肉湯變得渾濁,表明肉湯中長(zhǎng)有________ , 而煮沸的肉湯仍保持澄清,巴斯德由此推測(cè)出________不會(huì)自發(fā)地從肉湯中長(zhǎng)出,只有在________已經(jīng)存在的條件下才能產(chǎn)生新的________。接著,巴斯德打破了盛有澄清肉湯的曲頸瓶的瓶頸,數(shù)日后,澄清的肉湯變得________

(2)巴斯德實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中,許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌。下列選項(xiàng)中,屬于人類(lèi)對(duì)真菌利用的是(  )

①制作酸奶、谥谱髅拙啤、壑谱髅姘、苤拼住、萆a(chǎn)青霉素

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ②③⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述正確的是( 。

A. 遷地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

B. 為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源,應(yīng)大力引進(jìn)一些外來(lái)物種

C. 保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用生物資源

D. 種類(lèi)的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和生活環(huán)境的多樣性共同組成了生物多樣性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“海帶”和“紫菜”是人們喜愛(ài)的食品。在下列植物中,與海帶和紫菜同屬于藻類(lèi)植物的是()

A. 水綿B. 蕨菜C. 油菜D. 地錢(qián)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )

A. 反射弧B. 脊髓C. 神經(jīng)元D. 大腦

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧氣含量由高到低到排列,哪項(xiàng)正確(

A. 組織細(xì)胞,靜脈血,動(dòng)脈血,肺泡B. 動(dòng)脈血、組織細(xì)胞、靜脈血、肺泡

C. 肺泡、組織細(xì)胞、動(dòng)脈血、靜脈血D. 肺泡、動(dòng)脈血、靜脈血、組織細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述正確的是(  )

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境,但不會(huì)影響和改變環(huán)境

B. 雷鳥(niǎo)的羽毛冬季為白色,夏季為灰色屬于生物對(duì)環(huán)境的影響

C. “萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”,說(shuō)明生物生存離不開(kāi)環(huán)境

D. 馬里亞納海溝沒(méi)有綠色植物說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的影響

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)的起源,敘述正確的是( 。

A. 最早的人類(lèi)是森林古猿

B. 森林面積不斷減少,再過(guò)五千年,黑猩猩也會(huì)進(jìn)化成人類(lèi)

C. “露西”時(shí)代的古人類(lèi)用火燒烤食物

D. 由于雙手和智能的發(fā)展,最終由智人進(jìn)化為現(xiàn)代人

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組為了了解甲狀腺激素對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的影響,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),取兩個(gè)相同的玻璃缸分別貼了標(biāo)簽A、B,實(shí)驗(yàn)步驟如下表所示:

實(shí)驗(yàn)步驟

A

B

步驟一

500毫升池塘水

500毫升池塘水

步驟二

水溫25℃

水溫25℃

步驟三

分別加入同期孵化出的蝌蚪1

步驟四

加入10克蝌蚪飼料

加入2克蝌蚪飼料

步驟五

加入少許甲狀腺激素

不加甲狀腺激素

步驟六

每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況

1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你提出改進(jìn)建議:

______________________________________;

________________________________________

2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后,A缸和B缸是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是___________。本試驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行1-2次,取平均值,目的是___________

3)實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行,出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快,該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:__________________________。

4)實(shí)驗(yàn)中,觀察到A缸蝌蚪提前發(fā)育成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大小,在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產(chǎn),將動(dòng)物激素添加到家畜、家禽的飼料中,你認(rèn)為以下觀點(diǎn)正確的是(填字母):___________。

A.任意添加激素,提高產(chǎn)量,利國(guó)利民

B.任意添加激素危害人體健康

C.經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶,可以強(qiáng)身健體

D.在養(yǎng)殖業(yè)中,不可添加甲狀腺激素,但可以添加生長(zhǎng)激素,以利于動(dòng)物和人的生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案