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【題目】對于生物分類,以下敘述正確的是( )
A. 我們可以根據(jù)自己的喜好自行分類
B. 生物分類完全根據(jù)生物外形來劃分
C. 生物分類對于研究生物的親緣關(guān)系和生物進化有幫助
D. 生物分類中所有的生物都處于同一個等級上
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【題目】“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜒款款飛”的詩句分別描繪了這兩類昆蟲的( )
A. 防御行為、取食行為 B. 防御行為、遷徙行為
C. 取食行為、繁殖行為 D. 遷徙行為、繁殖行為
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【題目】“葉如翡翠花如雪,鳥鳴聲聲醉心悅。蜜蜂親花繞樹舞,釀蜜忙于五月節(jié)!边@是黃河三角洲濕地槐花節(jié)美景的真實描述!岸嗝纯蓯鄣男【`啊”,下列有關(guān)蜜蜂的敘述,錯誤的是( )
A. 蜜蜂的發(fā)育過程是不完全變態(tài)
B. 蜜蜂的發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段
C. 工蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳“8”字形舞或圓形舞,是動物之間的信息交流
D. 蜂群里蜂王、雄峰和工蜂分工合作,是社會行為
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【題目】公園里的葵花隨風(fēng)搖曳,金波蕩漾,向著陽光綻放出燦爛。下列有關(guān)向日葵的敘述,錯誤的是( )
A. “葵花朵朵向太陽”說明生物的生活需要有機營養(yǎng)
B. 一?ㄗ驯闶窍蛉湛囊活w果實
C. 一個葵花的大花盤是由多個花組成的花序
D. 向日葵花盤上的部分種子空癟是由于傳粉不足造成的
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【題目】“勞動是一切知識的源泉”,很多生活生產(chǎn)經(jīng)驗都是勞動人民智慧的結(jié)晶。以下說法不科學(xué)的是( 。
A. 早春播種后,采取地膜覆蓋,是為了保持合適的溫度
B. 移栽幼苗時,一般要帶土坨,是為了保護幼根和根毛
C. 對農(nóng)作物“干透澆足”,是依據(jù)了根生長的向水性特點
D. 對棉花摘心可以提高產(chǎn)量,是因為促進了植物的頂端優(yōu)勢
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【題目】提起《昆蟲記》,人們會想起“遷徙酌蜘蛛”、“會唱歌的蟋蟀”,還有“勤勞的蜜蜂”等十分有趣的故事。
(1)上述三種動物均屬于節(jié)肢動物,該類動物的主要特征是_________。但其中只有兩種動物屬于昆蟲,具有2對翅、3對足等特征,它們是_______。
(2)“會唱歌的”蟋蟀在繁殖期間,憑著本能“唱歌”以吸引異性。從行為獲得的途徑來看,這屬于___行為。
(3)蟋蟀的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、若蟲和成蟲三個階段,屬于_____變態(tài)發(fā)育。
(4)“勤勞的”蜜蜂群體內(nèi)部形成一定的組織,成員間分工明確,這符合______行為的特征。
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【題目】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”從詩句中可以看出影響“鴨”的非生物因素是____。“近水樓臺先得月,向陽花木早逢春!睆脑娋渲锌梢钥闯鲇绊憽盎尽钡闹饕蛩厥_____。
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【題目】生物圈是地球上所有的生物與其______的總和。 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查時,應(yīng)明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制定合理的____, 調(diào)查過程中要如實記錄,對調(diào)查結(jié)果進行整理、撰寫調(diào)查報告。
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