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科目: 來源:0115 期末題 題型:單選題

“小草依依,踏之何忍”,土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是
[     ]
A.植物缺少無機鹽,影響生長   
B.植物缺少水,影響光合作用
C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸 
D.影響了根毛對水分的吸收

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科目: 來源:山東省同步題 題型:單選題

下列是四個不同地區(qū)的夏季晝夜氣溫數(shù)據(jù),其中農(nóng)作物增產(chǎn)最有利的是
[     ]
A.日溫15℃,夜溫26℃ 
B.晝夜恒溫26℃ 
C.日溫26℃,夜溫15℃ 
D.晝夜恒溫15℃

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科目: 來源:山東省同步題 題型:單選題

一株生命活動正常的綠色植物,進行呼吸作用的時間是       
[     ]
A.只在白天  
B.只在黑夜 
C.任何時間  
D.只在光下

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科目: 來源:山東省同步題 題型:單選題

將收獲的小麥、玉米盡快曬干后入倉存放,目的是
[     ]
A.降低蒸騰作用,避免能量消耗
B.促進光合作用,延長種子壽命
C.保證種皮干燥堅硬,防止蟲類咬損
D.抑制呼吸作用,降低有機物的消耗

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科目: 來源:山東省同步題 題型:讀圖填空題

下圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)從葉的結(jié)構(gòu)來看,物質(zhì)a、b是通過_______進出葉片的。
(2)若此圖表示光合作用過程,則a代表的物質(zhì)是____________,d代表的物質(zhì)是________,c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動力主要來自_______作用。
(3)若此圖表示呼吸作用過程,則a代表的物質(zhì)是________,b代表的物質(zhì)是__________。
(4)若植物表現(xiàn)為生長現(xiàn)象,則其光合作用過程________呼吸作用過程 (填“大于” “小于”或“等于”)。

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科目: 來源:山東省同步題 題型:填空題

閱讀下面的資料,分析回答問題:
甘蔗是一種廣泛栽培的制糖作物,其生長期歷經(jīng)春、夏、秋三個季節(jié),春夏季節(jié)甘蔗生長迅速,很快達到枝繁葉茂,但這時甘蔗節(jié)短無味;到秋季時甘蔗葉生長緩慢,但莖節(jié)變長變粗,莖汁逐漸變甜,并且越是夜間溫度低,變甜越快。
(1)夏季甘蔗生長迅速的原因是_______較強,____________旺盛;這時候的甘蔗不甜,是因為晝夜溫差不大,甘蔗__________消耗了大量物質(zhì),不能積累較多的糖分;到了秋季,由于晝夜溫差大,夜間______________微弱,甘蔗積累的糖分會迅速增多,因而變得較甜。
(2)根據(jù)這一事實,你認為在可控溫室里種植農(nóng)作物,可以采取什么措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)?_______________________________________________。

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科目: 來源:山東省同步題 題型:讀圖填空題

下圖的曲線表示綠色植物在不同光照強度下吸收與釋放二氧化碳的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C、D為曲線上的四個點,E為橫坐標上的點。請分析回答:
(1)植物吸收二氧化碳的生理活動是__________,其過程表達式為:__________________________(用文字和箭頭表示)。
(2)在A點植物進行的與二氧化碳代謝有關(guān)的生理活動是_____________;在C點植物能進行的與二氧化碳代謝有關(guān)的生理活動是______________________。
(3)B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是_________。
(4)在曲線AD段,表示植物吸收二氧化碳的量隨光照度增強而增加的部分是__________;表示植物能夠積累有機物的部分是____________(用曲線上的相應字母表示,如AB)

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科目: 來源:山東省同步題 題型:填空題

水果、蔬菜一般不像小麥、水稻一樣干燥儲藏,因為干燥儲藏會使水果、蔬菜失去新鮮狀態(tài)。因此,儲藏水果、蔬菜時常采用保持低溫、調(diào)節(jié)環(huán)境氣體、控制水分蒸發(fā)等措施。
試分析回答:
(1)在較低的溫度環(huán)境下儲藏水果和蔬菜,有什么道理?__________________________________________________。
(2)人們在庫藏水果、蔬菜時,對環(huán)境中氣體成分的調(diào)節(jié)應該是:①適當降低_________濃度;②適當提高______________的濃度。
(3)近年來,在水果、蔬菜的儲藏中也常常采用保鮮膜密封、表面涂膜(即將可食用、抗氧化的保鮮液涂在水果表面形成一層半透性的保護膜)等方法,以有效地防止水果、蔬菜中的__________散失,并抑制其_____________,達到防腐、保鮮、耐存放的目的。

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科目: 來源:山東省同步題 題型:探究題

李明同學暑假期間對當?shù)氐牟糠洲r(nóng)作物生長情況進行了調(diào)查,他發(fā)現(xiàn)玉米苗在生長初期,長在低洼水澇地里的常常出現(xiàn)爛根現(xiàn)象。為探究“玉米幼苗爛根的原因”,他設(shè)計并進行了實驗。下面是他的部分實驗報告,請幫他補充完善:
(1)提出假設(shè):____________________________。
(2)探究步驟:①取兩個培養(yǎng)缸,并編號為A、B,分別加入等量的完全培養(yǎng)液,再分別放入________________的玉米幼苗;②A缸中通入氧氣(或空氣),B缸中______________;③將兩個培養(yǎng)缸同時放在陽臺上,并每隔2天重復一次步驟②;④一段時期后,觀察記錄A、B兩裝置中的實驗現(xiàn)象。
(3)現(xiàn)象結(jié)論:A裝置中的幼苗生長旺盛,根部無明顯變化;B裝置中的玉米苗逐漸萎焉,根部變黑腐爛。由此可以得出的結(jié)論是__________________________。

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科目: 來源:0119 月考題 題型:判斷題

氧氣和水都是呼吸作用的原料。
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