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【題目】近視眼在學生群體中較普遍,下面不屬于近視眼特征的是

A.看不清近處的物體B.物像落到視網膜的前方

C.晶狀體曲度過大且不易復原D.眼球的前后徑過長

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【題目】某同學選擇桃園中正在開花的四朵桃花進行了如下實驗:甲花摘除雄蕊,乙花摘除雌蕊,丙花摘除花瓣,丁花摘除萼片。則肯定不會發(fā)育成果實的花是(

A.B.C.D.

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【題目】醫(yī)院常采用輸血的方式治病救人,下面相關敘述錯誤的是( )

A.安全輸血應以輸同型血為原則B.血小板減少的病人,可采用成分輸血

C.情況急時0型可少量輸給AD.0型可以少量接受其他血型

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【題目】下面關于人體內血紅蛋白的敘述中,錯誤的是( )

A.血紅蛋白是含鐵的蛋白質B.血紅蛋白存在于血漿中

C.血紅蛋白有運輸氧的功能D.血紅蛋白低于正常值會影響健康

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【題目】生物體具有嚴整的結構。有關生物體結構層次的說法正確的是(

A.杜鵑花和杜鵑鳥都沒有系統(tǒng)B.番茄果實是營養(yǎng)器官

C.血液是結締組織D.種子是分生組織

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【題目】下列關于種子植物的描述,全部正確的是(

①紅豆杉被譽為植物中的“大熊貓”②通常種子播種在肥沃土壤中一定比播種在貧瘠的土壤中萌發(fā)更快③針葉林以松、杉等植物為主④植物缺氮時植株矮小瘦弱,葉發(fā)黃⑤裸子植物的種子沒有胚⑥導管在植物結構層次中屬器官

A.②③⑥B.①⑤⑥C.①③④D.②④⑤

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【題目】某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:

裝置

種子所處的環(huán)境

實驗結果

干燥的棉花,置于25 ℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

潮濕的棉花,置于25 ℃的櫥柜中

種子萌發(fā)

潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃)

種子不萌發(fā)

棉花和種子完全浸沒在水中,置于25 ℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

1)通過本實驗可以看出,____________________、_____________、_____________是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;

2)乙裝置在該實驗中起___________作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用______________裝置。

3)實驗中要求用相同數(shù)量的玉米種子,能每組用一粒種子嗎?為什么?_____ , ______。

4)在掰玉米果穗時,常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是_________________。為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用_________________方法來彌補。

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【題目】下列表示的是人體某生理活動的流程圖解,錯誤的是( )

A.聽覺的形成:外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經→大腦

B.食物的通道:食物→口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

C.視覺的形成:外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜→視覺神經→大腦

D.體循環(huán):血液左心房→主動脈→各級動脈→全身毛細血管→各級靜脈→上下腔靜脈→右心室

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【題目】人體呼吸時,膈頂部會上升或下降,當膈頂部上升時不會發(fā)生的是( )

A.肺內氣體壓力增大B.肺收縮C.胸腔容積擴大D.肋骨間的肌肉舒張

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【題目】請閱讀材料,分析回答:

材料一:2018年5月8日,剛果衛(wèi)生部確認出現(xiàn)新一輪埃博拉疫情,導致至少17人死亡,埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物發(fā)生出血熱的烈性病毒,感染者有惡心、嘔吐,腹瀉、膚色改變、全身酸痛、發(fā)燒,體內外出血等癥狀。在世衛(wèi)組織協(xié)助下,剛果政府21日開始為部分醫(yī)護人員接種埃博拉實驗疫苗rVSV-ZEBOV,這是世衛(wèi)組織首次使用疫苗抗擊埃博拉出血熱疫情。

材料二:抗生素能殺死多種致病的細菌,是人們治病的良藥,但由于人們使用抗生素過多,有些病不再“害怕”抗生素了,人們就稱那些對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細菌為“超級細菌”。

(1)材料一中,引起埃博拉出血熱的病原體是______;“對感染者應及時進行隔離治療”,從傳染病預防的角度看,這一措施屬于______

(2)醫(yī)護人員接種實驗疫苗rVSV-ZEBOV后,體內可產生相應的______,從而提高對該傳染病的抵抗力;從免疫的角度看,該免疫類型屬于_____免疫。

(3)某埃博拉出血熱患者使用抗生素進行治療,效果不明顯,原因是______

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