A.蚯蚓的體節(jié)不如蜈蚣多B.蚯蚓是在土壤中穴居的動物

C.體表有角質(zhì)層D.蚯蚓沒有外骨骼，蜈蚣的足和觸角是分節(jié)的

（1）資料中提及的動物所屬類群屬于______類。

（2）在我國西部大開發(fā)中，有計劃、有步驟地停止耕種坡耕地，恢復(fù)當(dāng)?shù)厣�物的多樣性的重要措施�?（______）。

A．大規(guī)模植樹造林 B．保護天然林和野生動植物

C．大規(guī)模種植果樹 D．宜林則林，宜草則草，喬灌草相結(jié)合

（3）保護瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和______多樣性三個層面采取措施。

（4）“傘護效應(yīng)”體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是______。

（5）作為中學(xué)生能為保護瀕危動物做些什么？______（請舉一例）。

A.嫁接與克隆羊“多莉”的生殖方式相同

B.育種人員用紫外線照射青霉菌落，經(jīng)過選擇獲得青霉素高產(chǎn)菌株，與將普通甜椒種子送入太空，選擇培育出高品質(zhì)、高產(chǎn)量的太空椒，所依據(jù)的遺傳學(xué)原理相同

C.袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種

D.基因工程打破了物種間的遺傳壁壘，創(chuàng)造了許多生命奇跡，由于轉(zhuǎn)基因生物也確實存在某些不確定因素，因此人類應(yīng)全面禁止生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品

A.制作酸奶和釀造葡萄酒都需對所用器皿滅菌消毒

B.制作酸奶時，應(yīng)將加蔗糖后的鮮牛奶煮沸后，再倒入備用酸奶并封存

C.新鮮蔬菜放在冰箱內(nèi)冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢

D.“保護膜”保鮮的原理是吸收水果自身產(chǎn)生的促進成熟的物質(zhì)，減緩果實成熟

A.青蛙的生殖發(fā)育特點是體外受精，變態(tài)發(fā)育B.果蠅進入蛹期后，所有的生命活動處于停滯狀態(tài)

C.從母體產(chǎn)出的鳥卵是一個受精卵D.蝗蟲在幼蟲和成蟲時期有蛻皮現(xiàn)象

A.花完成傳粉后就能結(jié)出果實B.能結(jié)出果實的花都有雌蕊和雄蕊

C.花和果實都屬于器官D.果實是由子房壁發(fā)育而成的

A.減少 變亮B.減少 變暗C.增加 變亮D.增加 變暗

A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開B.含羞草受到觸碰便合攏葉片

C.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土D.蜻蜓點水款款飛

（1）根據(jù)以上資料，你可以做出怎樣的假設(shè)？_______。

（2）甲狀腺激素的主要功能是_______。如果人在幼年時甲狀腺激素分泌不足，可能會患______�；技诇p的成年人應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的食物，還需多吃點蔬菜和水果，適當(dāng)食用紫菜、海帶等富含______的食物。

（3）科學(xué)家為了研究甲狀腺的功能，還進行了下述實驗：首先將蝌蚪的甲狀腺破壞，發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育，不能發(fā)育成蛙。然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙。請你分析科學(xué)家通過這一實驗得出的結(jié)論：_______。