（1）請寫出各部分的名稱：

［4］ ［5］

（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫［ ］ ，起 和 作用。

（3）在光學(xué)顯微鏡下，植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚，這層結(jié)構(gòu)叫［ ］ 。

（4）植物細(xì)胞中的葉是綠色的，主要是因為細(xì)胞中含有［ ］ 。

（1）原始生命形成以后，由于營養(yǎng)方式的不同，一部分進化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動物，另一部分進化成為具有葉綠體的A____________。

（2）最早登陸的植物類群是B______________和C_____________，但是，B和C的生殖離不開水，后來，一部分C進化成為原始的____________，包括D__________和E___________，D和E脫離了水的限制，更加適應(yīng)了陸地生活。

（3）從植物進化的歷程來看，植物進化的趨勢是：由_________到_________，由_________ 到__________，由_________到__________。

（1）分析造成此種結(jié)果的原因。

（2）聯(lián)系實際提出治理沙塵暴的方法。

(1)甲圖中A、B、C、D表示心臟的四個腔，則A是__________、C是__________。

(2)如果乙圖中⑦代表的是肺泡，則乙圖中的M與甲圖中的[ ]__________ (血管)直接相連，由⑦擴散到⑥的氣體是__________。

(3)如果乙圖中⑦代表的是組織細(xì)胞．則 N處的血液為__________血。

(4)血液隨甲圖的③流經(jīng)丙圖的⑧時，通過腎小球的濾過作用不能進入⑨的成分是____________________。

（1）圖中精子①的基因組成為 ；卵細(xì)胞②的基因組成為 。

（2）子女③的基因組成為 ，③的性狀為 （填“單眼皮”或“雙眼皮”）。

（3）子女④的基因組成為 ，④的性狀為 （填“單眼皮”或“雙眼皮”）。

（1）裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進行 作用。

（2）把D處夾緊、E處打開，當(dāng)光照一段時間后，綠色植物會產(chǎn)生一種氣體，該氣體的檢驗方法是 。

（3）若要加強綠色植物的光合作用，可在A裝置中加入適量的______此時把D打開。

（4）若用黑紙片將B裝置罩上一（D處扎緊），綠色植物主要進行 作用，若向C瓶中加入 ，可觀察到 現(xiàn)象。

（1）用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破；用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼，再撕破外卵殼膜，即可以看到[⑥] ，該結(jié)構(gòu)可貯存空氣。然后用解剖剪剪破內(nèi)卵殼膜，小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里進行觀察。

（2）培養(yǎng)皿里透明膠狀物質(zhì)⑤內(nèi)有卵黃。卵黃上有一個白色的小點，是[④]______，它是進行胚胎發(fā)育的部位。

（3）能為鳥類的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是[③]和 。

（4）含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是 ，它與[③] 、[ ]卵黃合起來相當(dāng)于一個細(xì)胞。

同學(xué)乙設(shè)計如下實驗：在A、B兩個花盆中分別裝入貧瘠的土壤和肥沃的土壤，并分別種入1粒粒大飽滿的花生種子。適時澆等量的清水，都置于光照充足處，觀察兩個花盆中花生生長成熟后所結(jié)花生果實的大小情況。請根據(jù)實驗設(shè)計回答：

（1）該同學(xué)提出的問題是： ？

（2）作出的假設(shè)是： 。

（3）本實驗中設(shè)計的變量因素是 。該同學(xué)設(shè)計的A、B兩組實驗?zāi)芷饘φ兆饔脝幔? 。

（4）如果你認(rèn)為該實驗方案還可以進一步改進，請?zhí)岢瞿愕男薷囊庖姟?/span>

如 ，

應(yīng)改成： 。

（5）請你預(yù)測實驗結(jié)果： ，

（6）實驗結(jié)論： 。

（1）從圖中可以看出，該生態(tài)系統(tǒng)是由 和 組成。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)共有 條食物鏈，牛、羊二者存在 關(guān)系。

（3）圖中的細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 ，它對自然界中 等物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。

（4）牛進行各項生理活動所需要的能量最終來源于 。

（5）當(dāng)?shù)啬撩駷榱嗽黾佣唐趦?nèi)的經(jīng)濟效益進行過度放牧，致使草原植被受到破壞，部分草原呈現(xiàn)沙漠化．這說明生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有一定限度的．

（1）實驗開始要用黑布遮住玻璃罩的目的是不讓植物進行______________________產(chǎn)生____________。

（2）第二天揭開黑布，小燒杯內(nèi)的石灰水變得_________，說明玻璃罩內(nèi)_________________的濃度增加。

（3）將燃著的火柴放進玻璃罩，火柴立刻______________，說明玻璃罩內(nèi)的_____________的濃度降低。